想要写出优秀的作文，大家需要不断进行自我反思，在作文中，适当的幽默元素能够增加文章的趣味性和可读性，以下是82秘书网小编精心为您推荐的《拐杖》作文8篇，供大家参考。
《拐杖》作文篇1
每个人都有两条腿，年老后却有了第三条腿，这第三条腿就是我——拐杖。
我和别的商店里的拐杖不同，没有那么精美。别的拐杖一造出来，就摆在高楼大厦的商店里；而我一造出来，就被判定为残次品，被丢进了垃圾桶。在这一刻，我感到我的人生就终结了。
突然，有双苍老的手向我伸来，我被拿了出去。一看，原来是一位面容慈祥的老人。这位老人独自一人以捡垃圾为生。我本以为老人会把我也当垃圾回收掉呢，可是老人不但没有把我回收，还拄着我一步一步向前走。我本来就是废品，这么一折腾，就更难以支撑老人。可是我不想再一次地被世人遗忘，也不想再回到那肮脏黑暗的地方。于是，我努力把身体直起来，咬牙前进。老人没有家，一直睡在路边。他以前是一位木匠，拿起生锈的工具为我进行改造。他用捡来的铁钉和一块木材为我加固，我的身上多了一块“花”——补钉。
从此，老人去哪都会把我带上，当老人走路时很吃力，我就会尽全力助他一“腿”之力。我想报答老人，我想一直和老人生活在一起，互相依靠。
没想到老人的.身体一天比一天差。有一天，老人想走出去看看，我努力地跟着他。虽然老人的手是冰凉的，并且全身的重量压在我身上，但我还是依然咬牙前进。在路边，老人的呼吸突然慢慢地停了下来，老人抱着我依靠在路灯边。我感觉老人的身体更凉了……
我感到自己是一个幸运的拐杖，陪伴老人走过了最后一段幸福的时光！
《拐杖》作文篇2
有一个伟人，他拄着拐杖，用双脚走遍天下，曾流落各州，人们都敬佩他，他便是苏东坡，他带着拐杖来点亮人间。
拐杖——仙人的象征，伴随着一声声清脆的响声给人们带来的是一个五彩缤纷的文艺世界，当年苏轼被贬儋州、黄州、惠州，当时他已经老了，就靠这拐杖笑着走过。
这根拐杖带来的不仅仅是文学，而是快乐、满足、乐观、幽默，他不是对自己的自嘲，而是对生活的乐观。
风雨其实微不足道，给你一根拐杖，你就有立足之地，这就是仙人的力量。
组成这股力量的，是他的精神，他贯通的一切，使它们虚实相生，而又虚实结合了。
有句说：“让暴风雨来的更猛烈些吧！”苏轼面对困难，不仅乐观与精神更可贵的是勇气，面对风雨而全然不怕的勇气，勇气它使人毫不惧怕，毫不畏惧一切。
不管是天管是天涯海角，拐杖终在手里。
人生是一条坎坷的路，在儿时，你走它，在年轻时，你走它，在历经沧桑的年老时，你便学得这是一条平路了。慢慢地你带上了一根拐杖，将精神也存在拐杖里，当你的实体慢慢风化之际，你早已到达一种新的境界，你早已变成仙在，在白云之上鸟瞰人间，给人间留在一片快乐、精彩。
苏轼留给我们的不仅仅是一根细小的拐杖，而是一种精神，而我们要做的，就是把这种精神传承下去。
拐杖留在我心，这一位伟人的.背影，不就是我所追随的吗？拐杖——一个伟人的神话传奇，生活中的乐观幽默勇敢，拐杖——仙人的灵魂所在。
雨下得更大了，风刮得更强了，让我们用精神的拐杖从这风雨站起来，茁壮成长。
《拐杖》作文篇3
地处江西南昌湾里区梅岭大山深处的立新村是一个典型的偏远山村，从城区坐车到这里要1个多小时。高自仁便是这里的一名普通教师，他拄着拐杖在这山区的三尺讲台上一站就是41年，成了当地村民口中的“拐杖老师”。他的这根拐杖，支起了他的'身体，也撑起了孩子们的求学梦。他说：“哪怕只剩一名学生，我也会坚守讲台。”41年了，高自仁默默地守护着这片山区的孩子，不改初衷。
自1977年踏上讲台至今，高自仁就暗下决心：既然走上了这三尺讲台，就一定要做个家长尊敬、学生喜爱的好教师。上世纪八十年代初，教学条件改善，教师队伍逐渐强大。高自仁当时所在的学校焕然一新，教学困难大幅度降低。高自仁目睹前往城市的教师，也曾动过外出发展的念头，可是他为了山里的孩子能考出去最终还是留了下来，坚守在这里。
如今，执教41年的高自仁也已到退休的年纪，子女们想在他退休后接他去深圳生活，但高自仁放心不下学生们。因为学校里的另外一名老師几个月以后支教期满也要返回原单位。高自仁因此为山里的孩子担忧，害怕自己走了，没有人来这里教学生。为了让孩子们有书读，他决定不管到时候有没有新老师任职，自己都要退休不离岗，一直守护这些留守儿童。他说：“在我40多年从教生涯里，没有太多的惊人之处，我只是想把我的一份心意献给山里的这群孩子，让更多的孩子走出大山。”
《拐杖》作文篇4
20xx年神奇拐杖发明成功了，拐杖的神奇之处在哪呢？让我来给你介绍一下吧！
这根拐杖看似和普通的拐杖没有什么两样，但是它里面的设置是采用现代高科技的微电脑控制系统。辐射恐惧症的.朋友们，你们不用担心，因为这台小型的“微电脑”是绿色环保无有害辐射的，所以老爷爷、老奶奶们安心使用吧。而拐杖制作的材料是用21世纪的新型材料，就是从高楼大厦上掉落，拐杖也毫发无损。
拐杖上有三颗人性化的按钮，它们分别是红色、黄色和蓝色按钮。红色按钮是电话按钮，里面设置着家人的电话号码和报警号码、医院号码。老人只要长按按钮，说出对方的名字或名称，就可以拨打电话给对方。如果按两下按钮，就会自动拨打报警号码。如果按三下按钮，则自动拨打医院号码。而黄色按钮是娱乐按钮，老人只要按一下按钮，微电脑就会自动开启无线电波收音系统，老人如果要调节收音音量或频道，只要用“语音调节”就可以了。如果按两下按钮，可以语音指引老人安全地回家，找到最近的医院、商场、药店、公园等，当遇到障碍或者需要拐弯时，会提醒老人停下以免发生危险。蓝色按钮则是服务按钮，老人只要按一下按钮，拐杖上的“小灯”就会照亮前方，可长达240小时。如果按两下按钮，拐杖里“隐藏”的小凳就会缓缓的弹出，以便老人休息。
此外，这根拐杖有一套“天气系统”，这套系统随时监测着大气、温度、风向，如果有变化，拐杖立刻就会“提醒”老人。拐杖还有一套“gps定位系统”家人可以通过手机或者电脑，查看老人所在的地理位置，一旦老人遇到什么危险情况，定位功能就会打开，并把当前的定位信息发送给紧急联系人。
怎么样，听了我的介绍，你一定想立刻拥有一跟这样神奇的拐杖，关爱空巢老人，心动就要行动，前100名打进电话订购的顾客有爱心奖哟！
《拐杖》作文篇5
在我的笔记本第五页中有这么一句话：其实困难并不可怕，只要乐观去面对总能想出好办法的！每当我看见了这一句话，我总会想起小时侯，发生的事情。
记得小时侯，邻家住的是一位老爷爷，每天傍晚，老爷爷总要拄着拐杖在小院子里散步，老爷爷长什么样我也记不得了，只记得老爷爷在夕阳下行走的背影。
老爷爷的老伴很早就死了，老爷爷也无儿无女，陪伴老爷爷的，仅仅是一条被老爷爷收养的流浪狗。每天早上我上学的时候，老爷爷就已经起来了，坐在门前的摇椅上，抱着那条小狗，笑眯眯地望着我。
在我的印象中，老爷爷并不高，但是在儿时的我看来老爷爷却非常高大。平常爸爸妈妈工作很忙，所以每天中午，我都会去老爷爷家里坐坐，一边可以陪陪老爷爷，一边也可以和老爷爷聊聊天。老爷爷的肚子里好像有数不尽的故事，所以每天傍晚，整个院子里的小朋友都会围坐在月光下，听老爷爷讲故事。在遇到困难的时候，我们也总爱去问问老爷爷，老爷爷总能给我们想出解决问题的好办法。不过，老爷爷说的最多的一句话就是：“其实困难并不可怕，只要乐观去面对总能想出好办法的！”
小时侯，我很调皮，爸爸妈妈讲过我好几次了，但我总是不听。直到有一天，我在外面玩时把脚崴了，疼得我直哭，小伙伴们也急得没办法，不知如何是好。正好这时，老爷爷散完步正要回家，看见了我，便把自己的拐杖给了我，自己却步履蹒跚的一步一步走回了家。也就是从那时起，我就清晰地记得老爷爷在夕阳下的行走背影……
后来过了几年，我和爸爸妈妈一起搬出了小院，临走的时候老爷爷依旧笑眯眯地望着我，对我说的依旧还是那句我最熟悉的话：“其实困难并不可怕，只要乐观去面对总能想出好办法的！”
从那时起，直到现在，我都没有再去过小院，也没有再见过老爷爷了，但是老爷爷的那句话我却深深得记住了。在考试时，遇到了难题，一想起这一句话，我总能平静下来，不再抓耳挠腮，用乐观的心情去面对;在生活中，碰见了困难，一想起这一句话，我总会笑一笑，相信“笑一笑，没什么大不了;笑一笑，我总会成功”，不再焦躁不安……老爷爷的`那一句话，就像一根拐杖总在我最痛苦，最无奈，最着急的时刻支撑着我，给我力量。
现在，我也学会了和老爷爷一样，在别人有麻烦的时候，帮助别人，同样的，我也不忘送上那句话：“其实困难并不可怕，只要乐观去面对总能想出好办法的！”
虽然，我已不记得老爷爷的样貌了，但老爷爷在夕阳下行走的背影，我永远也不会忘记;老爷爷的那根拐杖，那句话，我已深深铭记于心。
《拐杖》作文篇6
刚吃过中饭，爷爷就嫌城里房子的空间太窄了，一定要走，去他在城郊的家。
我对妈妈说：“妈妈，今天我送爷爷。”
妈妈说：“好，你小心，要照顾好爷爷。”
我蹲下身子为爷爷准备好出门穿的鞋子。爷爷的动作缓慢，我是个急性子，看了很着急，但是我不能表现出来，要有足够的耐心。于是我对爷爷说：“爷爷，你小心，慢慢来。”
要下楼梯了，我走在爷爷的前一个台阶，转过身，注视着爷爷的一举一动。只见爷爷左手扶着楼梯，等扶稳后，再向下挪左脚，接着缓缓移动拐杖，最后把右脚放到下一个台阶。看着行动迟缓的爷爷，我心生爱怜，于是走上去双手搀扶着爷爷的左手，轻轻地对爷爷说：“爷爷，我扶着你，我做你的拐杖。”爷爷眼角的鱼尾纹瞬间聚到一起，眼睛眯成了一条缝，嘴角像上翘起，露出只有几个牙齿的牙龈，一脸的'灿烂。就这样，我扶着爷爷一步一步慢慢地向着楼下移动。平时，我走这些台阶，不要一分钟就到，今天，我陪着爷爷却足足走了15分钟。即使这样，我还是很高兴，因为，我能做爷爷的“拐杖”了，爷爷在我的搀扶下，安全地下了楼。
走在大路上，我还是搀扶着爷爷，生怕爷爷会摔着。此刻，我想起了我小时候，爷爷是否也像我现在搀扶爷爷一样时刻搀扶着蹒跚学步的我。想到这里，我把爷爷搀扶得更紧了。
岁月无情，曾经健壮如牛的爷爷被摧残得弱不禁风。可人间有爱，我已能够接过妈妈爱的接力棒，成为爷爷的新“拐杖”。
《拐杖》作文篇7
每个人都是登山者，从他们出生的那一刻起，便注定要用一生的时光来攀登那座叫人生的山峰。登山并非易事，那是体力的付出。登山途中，我们抬头仰望或是转头回望，不难发现有很多人喘着气停坐在石阶边，这时作为同路人的我们可以将手中的拐杖递给他们，轻轻的问候一声。
递一根拐杖给他人，在别人需要帮助的时候。
没有谁能一直保持如火的激情、无尽的活力，尤其是面对登山这样一件会让你精疲力竭的难事。将自己的拐杖递给他人，你送去的不只是一个工具，更多的是鼓励与支持，对他人处在艰难困境中的理解、同情与帮助，你递去的拐杖会让即将到达山顶却因体力不支的人为之一振，咬紧牙关，冲向只有几步之遥的山巅；你递去的拐杖会让步履维艰、对登上顶峰毫无信心的人信心大增，最终迈着坚定而沉稳的步伐叩响通往山顶的大门，一览山下的`风采。
不要以为将拐杖递给别人就意味着失去，所有的给予者都是得到者，你递给别人拐杖，传递的是爱心与帮助，收获的将是感恩与回报。
当你将手中的拐杖递给别人时，你是否注意到了他们疲倦的面孔却分明带着笑意，你是否与他们都因找到能安慰自己一路奔波辛劳的人而倍感幸运，你是否觉得当你将拐杖递给了一个志同道合的人，从此你们互相鼓励，彼此扶持，最终登上山峰，极目远眺，畅谈人生理想，这也是一种可望而不可求的缘份。
也许某一天，你疲惫了，想放弃了，这时，一位好心人递给你一根刻有你的名字的拐杖，你会发现，你帮助别人时早已种下了爱心的种子，现在，它已枝繁叶茂，欣欣向荣，将那颗最甜的果实奉献给了你，你得到了加倍的鼓励与帮助。
让我们都带着那根刻有爱心的拐杖在人生旅途中行走，在别人需要时递给他。
《拐杖》作文篇8
各位同学，你们都认识我吧，那就赶快叫声“老”爷爷好！我是“老”字，活到今天，一直变到现在，好像孙悟空的七十二变。不信，请看！
在甲骨文中，我是个象形字。头上有三根长发，手中有根拐杖，加上弯腰驼背的样子，完全是个老人的模样，唉，那时我可是很年轻的呢！
文字发展到金文，随着时间的推移，我也要变变变：头发变长了，手中的拐杖变得看不出来了，貌似变年轻了呢！
到了小篆时，我还要变变变：有聪明的人认为我是个会意字，由“人”“毛”“匕”三部分构成，意思是人的须毛变白了，就是“老”，因此我的`本义就是指老人。
古人寿命不太长，“人生七十古来稀”，七十岁就算老人。其实，直到今天，七十岁也仍然是老人，只不过并不稀奇罢了。
岁月在流逝，我的内涵也在变变变。
一变：“姜还是老的辣”，老人阅历多，见识广，经验丰富，办事稳妥，所以我被引申为“老练”的意思，如“老手”“老到”“老江湖”。
二变：“老”意味着年龄大，生活的时间长，所以我又有“陈旧”的意思，如“老房子”“老脑筋”“老机器”。
三变：“老”，因其时间长、年代久，又有“原来”的意思，如“老脾气”“老样式”“老地方”。
四变：“老”还有“经常”的意思，如“老一套”“老办法”“老是这样”。
五变：“老”字有“很”的意思，如“老早就来了”“老早就知道了”“老远赶来”。
六变：“老”，还常用来表示尊称，如“老师”“老师傅”“老太太”“老前辈”。
我变变变，变来变去，还是那三根头发，一根拐杖。
亲爱的同学们，你们是不是已经了解了我呢？快快叫声“老”爷爷吧！我非常喜欢乖巧懂事的孩子哟！
