在演讲稿的整体结构中需要保持逻辑清晰，确保内容的前后关联性，演讲稿的目标是激发观众的兴趣，并留下深刻的印象， ，以下是82秘书网小编精心为您推荐的礼让的演讲稿5篇，供大家参考。
礼让的演讲稿篇1
名位领导、同学们：
大家好！
我是四新小学六年级学生邢雨虹，下面我给大家演讲的题目是“文明交通，共创和谐”。
现在经济在不断发展，几乎家家户户都拥有车子。但在方便舒适、节约时间的背后，隐藏着一个无形的杀手，那就是交通安全隐患。它像死神一样随时潜伏在你的身边，一不留神，它就会夺走你的生命，破坏一个个幸福美好而温馨的家庭。人的生命是很短暂的，一瞬即逝，生命也不会重来。因此我们一定要注意交通安全，遵守交通规则。
因为不注意交通规则而发生的惨祸还少吗？就在今年上半年，我有一个邻居，她有十几年都没有回家，非常地思念家人。今年好不容易才抽出时间回家，却在回来的路上，因司机不遵守交通规则，横穿马路导致事故的发生。她到死也没有能与家人相聚。她的家人悲痛欲绝。一条年轻的生命就这样从此在这个世界上消失了。前不久，我家附近的一户人家的外孙也被一辆飞驰而过的摩托车给撞到沟里去了，肇事司机也不闻不问，扬长而去了。不幸中的万幸是他并没有生命危险，只是右腿骨折了，至今卧床不起，不能动弹。虽然没有大碍，但是给他和他的家人造成了无法弥补的损失和阴影。没有人愿意撞到别人，也同样不希望被别人撞到，但为什么这一幕幕惨剧就这样发生了呢？那是因为他们不遵守交通规则。
小学生的交通安全也不能忽视，小学生是初升的太阳，是家中的希望，是祖国的花朵，为了小学生的安全，我们应该摒弃六大交通陋习，哪六大陋习呢？一是机动车随意变更车道;二是占用应急车道;三是开车打手机;四是不系安全带;五是驾乘摩托车不戴头盔;六是行人过街跨越隔离设施。我们要抵制六大危险驾驶行为，即酒后加驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员和超载。
作为小学生还应该从小学习交通规则，丰富自己的交通知识，这样能减少自己身边的危险性。
如果每个人都做到文明交通这一点，世界上还会有那么多的惨剧发生吗？让我们携手创造幸福和谐的新天地，让21世纪的花朵绽放得更加绚丽吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
礼让的演讲稿篇2
自8月1日起，公安交警部门将在全市开展机动车不礼让斑马线专项整治行动，对机动车不主动避让的，一律给予驾驶人100元罚款、记3分的处罚，并将对外曝光。广大市民们在获悉这个消息后，拍手称赞。
斑马线一般是由多条相互平行的白实线组成，好似斑马身上的线条，所以称作“斑马线”。斑马线作用是能引导行人安全地过马路。对于机动车来说，看到斑马线就要自动减速缓行或停下，车让人，让行人先行。这在《中华人民共和国道路交通安全法》中有着明确的规定，任何人都要遵守。然而现实中很多车辆和行人并没有遵守这样的规定，车辆通过斑马线不减速、行人过马路也不走斑马线，城市交通的不文明现象屡屡显现。城市交通如同一个生态系统，需要车辆和行人共同维护；礼让则是一种价值导向，需要“车让人”与“人让车”合二为一。每个人过马路都希望机动车停一停、等一等，同样，驾驶员和乘客也希望行人按交规走好自己的路。既遵守交通规则，又彼此真诚尊重，才能为城市交通书写文明。
礼让斑马线的“礼”，需要涵养过程意识和历史耐心，就像乘车排队、主动让座、不开斗气车、慎用远光灯等文明行为，还要面临不文明习惯的冲击。对个人而言，内心有道德律、行动有执行力，才能让交通安全与公共文明真正统一起来。同样，礼让斑马线的“让”也需要一颗耐心和善心，带着感恩的心去为文明交通出一份力，为社会和谐尽一份心。在道路交通环境中，车是强势一方，与车相比，人处于弱势，所以更加凸显了礼让的重要性。与此同时我们也必须强调一点，行人在享受“车让人”便利的时候，也应尽可能快速通过斑马线，不在过斑马线时玩手机，不追逐打闹，最大限度提高城市道路通行效率，真正做到文明交通人人共建，交通文明人人共享。
人渴望文明，城市需要文明，城市交通文明是其重要内容之一，机动车礼让行人是驾驶员最起码应该遵守的交通法规，让“出行更安全、城市更文明，社会更和谐”，还需要司机和行人的共同努力。
礼让的演讲稿篇3
每天上学时坐在公交车上，我时常会注意这样一条标语：“给需要的人让个座，向让座的人道声谢!”节假日在淮河文化广场的绿地旁边玩耍，我也会用心留意草地中小木牌上的提示语：“你尊重我生命，我奉献你绿色。”日常生活中类似这样的标语还有很多很多，如“向前一小步，文明一大步”，等等。每当我看到这样的提示语时，心里总会觉得暖洋洋的，有一种说不出的惬意。
共建和谐社会，学会文明礼让，与同学们并不遥远，它就在我们的身边，就在我们生活的每时每刻。我们要做一个文明的使者，必须从自身做起。它可以是一个不经意的搀扶，可以是一句简短的问候，也可能是一个赞许的眼神，一抹会心的微笑，还可能是一个无声的鼓励……这时我想起了一个小故事：有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，教授毫不犹豫地回答说：“在幼儿园。”接着他又补充到：“在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好多东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”同学们完善自己的文明行为也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起，养成文明的习惯，使文明贯穿我们的一举一动。
学会礼让，应是我们同学们真心的付出，是不图回报的。每天，我都早早来到教室，把教室卫生打扫得干干净净，当我看到同学们坐在洁净明亮的教室里学习时，心里由衷地高兴。我觉得我为班级尽了自己的一份绵薄之力。中午，我会帮生病的同学打打饭、扫扫地，虽然事情很小，但使我明白了一个道理：帮助别人，快乐自己!
礼让的演讲稿篇4
亲爱的同学们：
大家好!
借着今天早自习的时间，我向同学们讲讲交通安全方面的知识以及有关如何提高未成年人自我保护能力的问题。
同学们，你们目前承担着繁重的学习任务，将来还要肩负起比我们现在更为艰巨的建设祖国的神圣使命，因此，我作为老师，更作为你们的长辈，我能为你们做到的就是要给予你们更多更细的关爱，关心你们的健康成长，维护你们的合法权益。根据社会发展以及当前形势的需要，学校一直把搞好交通安全工作当做我们的神圣职责。
但是，我们应该清醒的认识到，由于经济的发展和车辆的猛增，我们面临的交通安全形势仍然是相当严峻和复杂的，不安全的因素时时在威胁着同学们的安全。大量的车祸让人触目惊心，血的教训在提醒着我们。每当看到小学生出现交通违法行为时，我们就会感到十分不安;每当看到小学生发生交通意外时，我们就会感到万分痛心。同学们，对于交通事故的危害，我们千万不能掉以轻心，如果我们把这样的交通事故当成交通故事来听的时候，那么同样的危险也将离我们不远了。
我们强调交通安全的重要并不是让同学们感到危机四伏，惊慌失措。恰恰相反，我们要通过加强交通安全宣传教育工作来提高同学们的交通安全意识和自我保护能力，以健全的素质和充分的自信面临复杂的环境，适应社会的发展，这也是我们当前提倡素质教育的一项重要内容。我们小学生虽然还不是社会活动的主要参与者，但却是社会交通的重要参与者。作为未成年人，学会基本的交通安全知识，学会好好保护自己、避免交通意外的危害和消除危害交通安全的行为，就是对社会、对学校、对家庭最大的贡献。
老师希望同学们能认真学习交通法规，不断增强交通安全意识，告别不文明的交通行为，树立良好的道德风尚。做到以下几点：
1、认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序;
2、靠路边行走，横过道路走斑马线。做到“一停、二看、三通过”;
3、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车扒车、不抛物击车;
4、排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车;
5、遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警;
6、主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动。
同学们，让我们共同携起手来，以我们的真诚和汗水，为你们创造更美好的明天。最后，祝同学们在人生的旅途中，一路平安，学业有成。
我的演讲到此完结。谢谢大家!
礼让的演讲稿篇5
亲爱的老师、同学们：
海纳百川，有容乃大海之所以大是因为它愿意容纳渺小的河流，我们在生活中也要拥有宽广的胸怀。只有怀着宽广的胸怀，生活才会变得快乐。正是一个偶然的机会，我明白了它的真正含义。
这是一个星期天，刚刚下过一场大雨，天空还是阴沉沉的，我乘着公交车，准备去少年宫上课。等啊等啊，4路公交车终于来了。我跟着拥挤的人群上了车，车上到处都是水，我拉着手环，站在了门口。忽然，我感觉后背一阵冰凉，摸了摸衣服，湿了。我瞪大眼睛向后望去，只见一个五、六岁的小女孩站在我的身后，正在努力地把伞收起来，由于力气小，伞上的水全都溅到了我的身上。顿时我的怒火涌上心头，那火焰像一条龙，猛的窜上来，我怒气冲冲地准备好好教训她一顿。对、对不起!她支支吾吾地看着我，眼神里充满了歉意与恐惧，泪水已经在眼眶里打转，我从她的眼神中，仿佛看见了以前的自己。
那是一个下午，我正在学习骑车，由于平衡性不好，车子东倒西歪地向前冲。突然从前面走来一个人!我想刹车，可慌乱中根本来不及刹车，车子已经撞到了那个人身上。我抬头一看，是一位阿姨，被我撞得脸上露出痛苦的`表情。我的心中充满恐惧。对不起!我连忙道歉。没事，以后小心点。阿姨强忍着痛，对我笑了一笑，离开了。
想到这儿，我忽然明白了那句话：不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的!我对着小妹妹一笑：没关系，只湿了一点儿，不要紧。小妹妹愣了半天才缓过神来，高兴地喊道：姐姐真好!我们俩都开心的笑了!
通过这件事，我懂得了海纳百川，有容乃大的真谛!在生活中，我也要做一个会宽容别人的人!
