事迹一定要注意格式，有头有尾才行，一份杰出的事迹材料能够产生弘扬正气，引导良好风气的效力，82秘书网小编今天就为您带来了优秀女材料员先进事迹材料优秀5篇，相信一定会对你有所帮助。
优秀女材料员先进事迹材料篇1
x老师1983年从教，2019年开始担任班主任工作，三年里他把才接手时的学生散漫、纪律混乱的头痛班级转化成为班级纪律严明、学生文明守纪、学习风气浓厚的优秀班级。虽然他刚做具体的班级管理时经验不足，但他虚心好学，善于实践总结，凭着对教育事业的执着和对学生的赤诚爱心，逐步形成了管而不死、活而有序、学生乐学会学、班风正学风浓的班级管理特色，深受校领导和家长的好评。
一、身先士卒，和学生打成一片，做学生的表率。身为班主任的他，每天早上到校后总是先到班级走一遭：学生有没有按时到校?有没有因病因事缺席的?值日生在不在打扫卫生?值日班干可在组织学生早读或是检查学生作业?给缺席的学生家长打电话核实情况，等等。由此他便与学生和班干部接触的多了，与家长渐渐熟识了，师生间的默契感越来越好了，班级事务和管理渐渐不像才开始那样无序和劳神劳力了。为了能多学习现代教育理论和先进的班级管理经验，他主动要求参加各种层次的班主任工作培训，模范履行职责，始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标。积极与学生交流，关爱、尊重、理解每一位学生，以自己的人格魅力与学生建立了融洽的师生关系。在给学生传授科学文化知识的同时，特别重视引导和培养学生形成健康向上的人生态度和良好的行为习惯，全面帮助学生成长，把满腔的热情倾洒在学生身上。多年来，他班的班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种文体活动中始终处于前列，多次受到学校的表彰和家长的肯定。
二、民主化管理班级，培养和发挥班委会的作用。理想的班级需要得力班干部的协助和全体同学的配合，因此注重班干部的培养，全面提升学生的各方面能力，是x老师的重点目标之一。2019年x老师刚接这个班时，由于此前课任老师和班主任频繁更换，导致班级学生散漫，纪律混乱，像一盘散沙。上任伊始，他下决心要整顿好班级纪律。多年的教学实践使x老师明白，管理好班级仅靠班主任单枪匹马是难以奏效的，必须充分发动和发挥小助手的作用。而通过民主的办法选准选好班干部，对于促进班级自我管理自我完善是行之有效的办法。每个学期开始他都要对班委会进行一次民主选举。选举时先宣布各个职位和职责，再让学生提出多个候选人，然后对候选人投票选举。选举结束后班主任对当选的班干逐一谈话，既对其当选表示肯定给予鼓励，又对其分工提出具体要求和方法指导。同时要求全班同学积极支持配合这些自己选的班干开展工作。对他们工作中出现的困难和问题及时给予帮助和指导。几年的努力，这些小助手们成长的很快，既学会了怎么去做好工作，又赢得了同学们的信任和支持。他们每天各司其职各负其责。像出黑板报、开主题班会等，x老师只需提供些材料给他们，接下来的事情他们就会创造性地完成好。正如x老师自己说的：我的目的不仅在于发挥好小助手的作用，更主要是在不影响他们学习的前提下培养和发掘他们的组织能力与领导才干，让这种经历丰富他们的成长，成就他们的未来。同时培养了全班学生的合作意识、班级意识。对于这届毕业生，最让x老师得意的是培养了一批小班干，他们能干事，会干事。
三、打造舒心的学习环境，做到环境育人。环境是种无声的语言，良好的学习环境会潜移默化地给学生产生积极正向的影响。x老师是这样想的也是这样做的。他积极营造良好的班级纪律、民主的教学氛围、整齐干净的班级卫生环境、友爱互助的同学关系。他号召学生在教室里养花，他指导学生把诸如课程表、值日表、作息表、订阅杂志表、奖状等张贴整齐。去年圣诞节，x老师还别出心裁地组织学生在教室里出了一期特别的黑板报：画着圣诞树的黑板两旁设计了一副对联，他让每个学生自制一个卡通画或折纸，写上对圣诞的祝福和来年的愿望，主题就叫做欢庆圣诞，喜迎新年。润物细无声啊，学生在这样的环境中既陶冶了情操，又愉悦了身心，所以他的班级纪律良好，学生活泼开朗。
四、相信学生，尊重学生，做学生的知心朋友，为他们排忧解难。一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到。而对于那些学习差品质差的学生，要做到就比较困难。可班主任工作的重要方面就在这部分学生身上。x老师关心每一位学生的成长，经常找他们谈心，平等对待，做耐心细致的思想工作。他认为每个学生都有他的长处和闪光点，重要的是老师要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励，体贴这些后进生，培养他们的自信心、自尊心、上进心，他常对学生说不能成才但一定要成人!让后进生不成为掉队的孤雁。x老师还特别关注那些心理有问题的学生。如有的性情怪僻不愿与人交流，有的特别自我不愿受一点委屈。作为班主任，他积极走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑，一记肩膀上善意的轻拍，一次心与心的谈话，这种真挚的感情交流，终于触动了他们的灵魂，真正感受到老师的良苦用心，打开心扉，接受老师的指导。有的孩子在家里出了问题家长没办法，只得打电话给x老师，因为x老师是他们的知心朋友。难怪有家长说我的孩子谁的话都不听，就听x老师的!
在x老师的悉心教导下，这个班级取得了许多荣誉，如校文明班级、校优秀班级、眼保操比赛团体第一名、学生跳绳比赛个人第一名、乒乓球比赛个人第一名、双人绑腿跑比赛年级第一名、迎奥运主题绘画个人一等奖……。秋季既是收获的季节，也是播种希望的季节，祝愿x老师在今后的班级管理中做出更好的成绩!
优秀女材料员先进事迹材料篇2
__，女，汉族，20__年9月出生，山阳县户家塬镇吴家山村人，现就读于户家塬镇中心小学六年级(1)班。
__同学在20__年父母离异，由父亲抚养，可是父亲为了生计不得已出门打工，把她留给爷爷照顾。年幼的她老问爷爷“妈妈去了哪里?我好想她”。爷爷老支支吾吾的说：“你妈妈去了很远的地方，得一段时间才能回来。”她总是每天在家门口远远地望着山脚下，期待着妈妈早点回来，一天，两天，三天……年幼的__渐渐长大，到了上学的年龄，她背起了书包，走进了校园。班里几个调皮的男生欺负她说：“你的妈妈再也不回来，你是个没妈的孩子。”你小伙伴的话深深的刺痛了__，她逼问爷爷事情的真相，爷孙俩哭了好久。爷爷含着泪对孙女说：“不管你妈妈回不回来，爷爷只要有一口气都会照顾好你，你要好好学习，上大学，做有本事的人，走出大山，不要再过苦日子。”哭成泪人的__点点头说：“爷爷，我一定好好学习，长大孝敬您。”
__每天早早起床，背诵老师教的内容，帮助爷爷生火做饭。在学校她不自卑，大大方方的和同学玩耍，时间长了和老爱欺负她的同学成了好朋友。她在课堂上积极思考，勇于发言，不懂就问，深得老师喜爱，每门功课都名列前茅，每次看到孙女的成绩，奖状爷爷总是引以自豪，奖状贴在家里最显眼的方，成为家里最好的装饰品。在家里总是帮助爷爷种菜，打扫卫生，清洗衣物，做的有模有样，像个小大人，邻居都夸赞她，成了周围孩子的榜样。
在村里上完了初小，四年级开始就得到中心小学寄宿读书。刚到新的环境，班主任发现她比别的孩子懂事，劳动很积极，学习也很好，也能很快融入新同学，就指定她为班长，做老师的小帮手。在班级管理上她以身作则，学习任务总是率先完成，帮助学习有困难的同学，班级的劳动安排排的井井有条，勤与老师讨论班级的事情，学校组织的各项比赛，她协助老师组织并积极参加，为班级荣誉敢于担当，勇于付出，受到老师的鼓励和同学们的赞扬。在学校里她省吃俭用，除了必要的学习用品她从不多花一分钱，一学期下来还积攒了好几十块钱，期末放假她去给爷爷买了两双新袜子，买了爷爷最爱吃的花生豆。
天有不测风云，人有旦夕祸福，老天似乎总爱和苦难的人过意不去。第二学期开始不久爷爷查出患有脑梗，住进了医院，那段时间__总是下午向老师请假，说自己有事，编了很多“谎言”，原来她是想乘机去卫生院照看爷爷，给爷爷喂饭，端尿，捶捶身体，洗衣服，陪爷爷说说话，做完这些事她回到学校躲在被子里看书，复习功课，成绩没有因此而下滑。爷爷得病后留下了后遗症，身体半侧几乎不能动弹，行动很不方便，一到周五放学__把平时三个多小时的山路，她一刻不停的赶回家，为了给爷爷做顿“好吃的”。周六她早早起床干家务，用从爷爷哪里学来的种菜、除草本领干起农活，下午给爷爷准备好一个星期的柴火，粮，菜，给缸里填满水，晚上守护在爷爷身边，给爷爷捶捶腿，揉揉肩听，听爷爷讲过去的故事，她给爷爷讲学校里的事。周日吃过早饭她把家里收拾妥当，又赶往学校。这样的日子成年人坚持一阵子都筋疲力尽，一个十来岁的孩子却已经坚持了两年多，同龄孩子被宠成“小王子”“小公主”，她缺饱受生活的磨难，然而她依然笑着面对，最爱听那首《阳光总在风雨后》。
穷人的孩子早当家，一双小手撑起一个家。当初爷爷的话“你要好好学习，上大学，做有本事的人，走出大山，不要再过苦日子”时常在耳边回荡，她刻苦努力，勤奋好学，学校的图书角总是有她的身影，认真翻阅着书籍，知识改变命运已经在她的脑子里生根发芽。__自强不息，敢于担当，不向命运低头是我们学习的榜样，是新时代好少年。
优秀女材料员先进事迹材料篇3
教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。先进个人事迹材料如下：
一、爱岗敬业，默默奉献迎难而上，勇挑重担
在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。她虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
我处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作、教师先进事迹材料。。而自己在这些年的时间里迎难而上，勇挑重担，欣然承担了好几项教育教学比赛的任务，通过自己刻苦专研也取得了一项项骄人的成绩。工作中，我就是这样对自己严格要求，本着一丝不苟的态度，教学以实为本，育人从实际出发。深信只要踏实肯干，定能赢得学生的认可，同事的认同。
二、注重自我提高，以身作则、为人师表
为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。
“学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、优秀教师事迹、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案，特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，我能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作、优秀教师先进事迹，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。
我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，对学生动之以情，开展以情感人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，使教师的要求转化为学生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
三、德高为范，注重德育工作
教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要。在生活中、工作中，我严格要求自己，思想积极、不断进取。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生斗给以他/她应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩教师先进事迹、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今，我所教过的学生，其中不乏那些“问题学生”，经常与我联系，致问候及求助，我是他们贴心的朋友。每当此时，我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。其中，对待中学生“早恋”的看法，曾引起领导的关注并给予高度的评价。
四、关爱学生，建立良好的师生关系
我从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。平时，她积极地阅读心理学、教育学等方面的著作，努力拉近与学生的心理距离。多年来，她以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。许多学生利用写日记的机会向她透露内心的烦闷与惆怅。孩子们与父母之间的隔阂，与同学之间的矛盾，与老师之间的磨擦都愿意与她交谈。我明白了教师这个职业是“交心”的职业，“亲其师方可信其道”，她将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上。
前一段时间，我发现班上有一部分学生十分调皮捣蛋。于是我针对这一情况深入关于优秀教师先进事迹材料调查，了解学生的实际情况，有的放矢地开展教育工作。了解到这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷、奶奶家里，受到老人的宠惯或是父母做买卖，无暇顾忌孩子的学习和生活使其养成了自由散漫，懒惰涣散、不求上进的习惯。其中有一个叫王伟的男孩因父母离异从小由奶奶照顾，娇惯成性，经常课间打骂同学，就连班干部也不大敢管他，许多淘气的学生对他都有惧怕感。于是我抓住这个可乘之机，首先找了这个男孩亲切地与他交谈，表扬了他上课积极发言、关心班级等优点，帮助他树立了自信心，消除了自卑感，同时又交给他一个任务、教师先进事迹报告，让他协助班干部管好那些较淘气的同学，他听了之后，感到非常吃惊，并对老师说：“老师，你这样看得起我，我一定好好干。”从那以后，他不但自己不随便打闹，而且经常监督本班的男同学，遇到同学之间发生口角，他就马上加以制止。从此班上杜绝了打架骂人的现象。
我始终坚信，只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点，了解了每一个人成长的不同经历，了解了他们的过去，了解了他们的家庭和周围的环境，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。与此同时，自己主动加入学区第二批学科中心组，每次的作业认真完成，受到指导老师的好评和肯定。本学期我主动加入了高效课堂的行列，在课改中带个好头，受到领导的一致好评。
优秀女材料员先进事迹材料篇4
苏霍姆林斯基说："教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在"。弹指一挥间，我在班主任这块责任田里已经辛勤地耕耘了十二年，本着对工作强烈的责任心，我一直在努力学着用儿童的眼光看世界，和他们同喜同悲、同苦同乐，一起成长，这是一件幸福无比的事情！
一、把自己当作孩子
走进孩子的心灵，去发现并宽容他们新、奇、趣、怪的想法，可以激发他们具有个性的思想火花，培养其创造精神。只有把自己也当作孩子，你才能真正走进孩子心灵，播撒你爱的种子。
"你们在玩什么呢？能带我一起玩吗？"一次课间，我在楼梯口发现了四个小朋友躲在角落里，每人手里拿着几张牌，我走过去悄悄地问。其中的"领导者"不好意思地说："我们在玩24点。"我很高兴："学以致用啊，很好，能让我也参与一次吗？"大家都同意了，没想到，里面的高手很多，大家的水平相当。我不但肯定了他们的游戏是非常有益健康的，还鼓励他们可以带动其他同学也玩起来，让他们策划一下还可以在班上举行一个这样的比赛，大家高兴地欢呼雀跃。
当你全身心地和学生们玩在一起，疯在一起，用他们的思维、用他们的语言、用他们的动作去表达你的爱时，连平时最不爱说话的学生也会说："老师，你怎么也会输啊？"
生1："老师，这堂活动课，我有个好主意，咱们举行一个用羽毛球拍运乒乓球的比赛吧！"（"真有创意！"我竖起大拇指说。）
生2："老师，你看我的pose帅不帅？"（"很帅！"摆同样的pose回应。）
生3："老师，送给你一幅画，虽然画得不好，希望你能喜欢！"（"很喜欢，不用介意画得怎么样，礼轻情意重！"顺便过去拥抱一下这个孩子。）
……
呵护童心就在不经意的"玩"中，倾注师爱在举手投足间定格，那一张张笑脸才会那样真、那样纯。那一声声"老师"才会叫得那样无拘无束，那样有滋有味。水乳交融的师生情打开了老师与学生之间的心灵通道，爱是一切教育的起点，教育是传递爱的事业。"以火点火火愈明，以爱知心心愈爱"。呵护童心，倾注师爱，让闪着光的爱在教育中脚踏实地迈出第一步。
二、赞美是滋养心灵的雨露
一般说来，成年人做某些事大多会出于责任感而去做，孩子可就不同了，他们更多地是希望得到别人的赞扬和承认后才会去主动地干一件事，特别是希望得到老师的赞美，可以说需要赞美是人的本性，就连美国作家马克·吐温也说过"一句精彩的赞辞可以当作我十天的口粮"，更何况我们所教的孩子。对孩子的学习应以表扬为主，谴责可以起到立竿见影的效果，但不可常用，要慎重，通过实践我更加深刻的体会到赞扬的重要作用。
班上有个学生叫小宇，她很聪明，但课上爱做小动作，不专心听讲，作业常无法按时完成。中秋假期回来，作业一个字没写。我想：一定要趁机好好地教育他。于是我与他的家长取得联系，中午把他带到办公室补做作业，他恳求说："老师，让我回家吧，我一定会把作业补全交给你的。"他的这一举动让我真得有点心动，可是马上想起他以前玩的"小把戏"。她见这招不行了，只好坐在椅子上，开始动笔。我上前一看，字写得非常潦草，我知道她想应付。于是我从他那些歪歪扭扭的字中圈出几个还算像样的字，说到："这几个字写得还不错，如果都能写得这个样子，今天可以少写一些，剩下的允许你回家做。"他听到后，高兴极了，非常认真地完成了一部分作业。我检查后，对她说：瞧！你写的作业还真棒，剩下的作业如果也能这么认真，明天老师一定会在全班同学面前表扬你。果然，第二天她把工工整整的作业交给了我，我也在班上表扬了她，当时她别提有多高兴啦！从此以后，小宇逐渐改掉了不良习惯，还当上了学习的小组长。
工作中，我深知班主任工作是很有挑战性，要想成为他们的朋友，要想得到他们的信任，就需要付出很多的心血。我们不仅要关心学生的'学习，更要关心大家的生活。让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，用双手默默耕耘，以百倍的勤奋和热情把自己奉献给热爱的教育事业！
以上就是一秘为大家带来的9篇《优秀班主任事迹材料》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
优秀女材料员先进事迹材料篇5
xx，男，观化乡村人，出生于1969年8月，大专学历，2000年7月加入中国共产党，2000年开始担任村支部书记，曾获得区优秀共产党员、市优秀支部书记、区五型书记等荣誉称号。在同志带领下，村发生了翻天覆地的变化。观化乡村，位于观化乡西边的飞龙关外，是区的边远山区，丝绸之路贯穿其间，东至飞龙关，南接县，西抵高桥关，北眺。辖4个村民小组，104户农户，300人。昔日的村是一个行路难、用电难、收视难等众多问题缠身的落后村，是一个人心涣散群众矛盾多的问题村……，但近几年来，村在观化乡党委、政府的领导下，在村支部、村委一班人的带领下发生了翻天覆地的变化，村民们出门就能够坐车，改变了几十、上百年来肩挑背磨的现状，改变了两耳不闻山外事，一生只耕门前山的历史。至2013年底，全村农民人均纯收入到达6607余元，平均每年人均增收356元。农民收入水平迈上了一个新的台阶。一、穷则思变村支部在同志的带领下，因地制宜地制定了村的经济发展思路：依托村的自然资源优势，不断发展林竹业、畜牧业及山木药材;大力改善公路等基础设施建设;力争一年有新发展，三年有新发展，五年有新突破。二、抓好产业结构调整，促进农民增收至2008年底，村支部、村委认真按照本村的经济发展思路，大力进行农业内部结构调整，促进了农民增。观念的贫穷是最大的贫穷，思想落后是最大的落后。在张书记的带领下，两委在促进小农意识转变上狠下功夫，会同乡包村干部进村入户，利用村民会、户长会等形式鼓励农民进行产业结构调整，并带头敢想、敢试、敢干，让群众明白了发展是执政兴国、富村的第一要务，脚踏实地、因地制宜，让当地村民放弃等、靠、要思想，树立一靠政策、二靠科学、三靠投入理念，主动谋发展。1、认真宣传退耕还林政策，确保退耕退得下、稳得住、不反弹，全村高标准退耕还林430亩，栽竹1000余亩，造林上千亩。2、认真发展畜牧业。村支部加强与信用部门的沟通联系，近三年，观化信用社为村90%左右的农户供给贷款200余次，金额近百万元，解决了农户依靠科技发展资金不足的问题，且资金回收良好，并被评为信用村。改变了过去全村在信用社仅有500元信用贷款还难以收回，群众害怕投入的窘状。经过努力，全村已发展养羊大户10余户，羊600余只，肉牛100余头，牲猪800余头，并涌现了百头以上的养猪大户3户，发展兔子上千只，小家禽发展从无到有，从小到大，并有数户养殖大户。到目前，村户平1头牛、8头猪、6只羊、10只鸡、10只兔，畜牧业发展上有着良好的发展势头。有群众戏言：上有天堂，下有苏杭，有牛羊。3、大力发展药材。以鸿林集团为龙头，很多发展黄柏基地。几年来，张书记在飞龙关、大火地等地带头成片栽植黄柏，全村栽植黄柏3000余亩近百万株，户平拥有黄柏30亩、上万株，现普遍长势良好，假以时日，每株黄柏以30元计算收入，户平将增收3万余元，那时村的黄柏真正成为民心工程、千元增收工程。4、以短养长抓增收。去今两年，村支部带领群众利用黄柏地内大搞增、间、套种，全村增种油菜400余亩，收入10万余元。增种玉米700余亩，增产25万斤，增收15万元，仅这两项全村就增收25万元，实现人均增收。三.带领全村群众新修村道，打破发展瓶颈村地处偏远，交通条件十分落后，村民有农副产品卖不出去，生活条件难以改善。为了改善这一面貌，张书记组织党员、干部及部分群众外出参观李坝八角村，学习晏场火烧坡精神，经过进取争取，村农村公路通达得以在年立项实施。村两委抓住机遇，带领广大群众克服各种困难，加宽原村道3.5公里，新修村道两条共4.7公里，贯穿了全村境内村道，极大地改善了村交通条件，使群众得到了实惠，生产生活条件得到大幅度提升。四、转变观念，加大劳动力转移力度，促进群众增收在村支部的号召下，去年仅300余人的村到省外务工的就有30余人，县外务工的就有40余人，县内务工的有20余人。他们出去不仅仅带回了金钱，更重要的是带回了新的观点、新的发展理念。过去常见到的村民农闲时玩麻将，此刻不见了。如今的人真忙起来了，有的在山西办矿，有的在买房，有的在办厂，有的买了车搞运输成天忙。五、勇挑重担，全力搞好灾后恢复重建在4.20抗震救灾中，冲锋在前，为受灾群众搭建临时安置帐篷，带领党员干部挨家挨户了解受灾情景，个人为灾区捐款2000元，资助本村4组孤儿高新月在名山读小学。在灾后恢复重建期，发扬5+2，白加黑精神，带领全村百姓全力建设茶马驿站新村，为新发展谋出路，致力改善人居环境，建设宜居宜业宜游的幸福新村。
