2023小学美术组工作计划参考5篇

时间:2023-12-30 作者:Surplus

制定灵活的工作计划是为了应对变化和挑战,通过工作计划,我们可以更好地分配任务,以下是82秘书网小编精心为您推荐的2023小学美术组工作计划参考5篇,供大家参考。

2023小学美术组工作计划参考5篇

2023小学美术组工作计划篇1

一、指导思想:

本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神,落实各项要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进教师的专业发展,全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科青年教师的培养,抓好关于美术欣赏教学的课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好软硬笔书法,儿童画,色彩画班的校本课程并落实到实处。

二、本学期的任务目标:

1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作,做到按课程表上课,使美术教学落到实处。

2、通过组织美术研讨和交流活动,使全体美术教师互相学习取长补短,不断提高专业素质。

3、通过各种组织学生参加全县小学生特长比赛,通过美术校本课程小组活动,培养一批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术,从而全面提高美术教学质量。

4、举办庆六一儿童书画展,展示美术教育的成果。激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。

5、利用好美术专用教室,创设学生学习美术的氛围,更好的有利于教学工作开展。

三、具体做好以下工作:

一、教研工作:

1、组织新教材的学习培训,进行新教材的研究分析,领会教材结构体系和课程设置目的……

2、开展美术欣赏教学课堂的研究,把研究落实到课堂教学中。

3、推进校本教材的研究和开发,使美术教学突出学科特色。

4、多学习,多研讨,不断提高全组人员的教学水平。

二、备课工作:

1、加强集体备课的实效性,使每一次备课活动都成为我们课堂教学的研讨会。

2、备课中设立专题,四种不同的课型进行集思文益,有效指导我们的课堂教学。

3、学习研究有效教学理论,提高美术教学的有效性。

4、在备课中学习一些专家的教育理论,希望有效地改善我们的教育理念。

三、教学工作:

1、课堂教学中注重审美能力和创新能力的培养,教学中注重加强与各学科之间的联系。

2、确立学生的主体地位和教师的主导作用,开展课堂教学中的自评、互评和师评。

3、多媒体教学,使学生多接触美术作品,提高他们的审美水平,开阔学生的眼界。

4、组织庆六一书画展活动,将美术课堂教学内容有效延展,丰富校园文化生活。

2023小学美术组工作计划篇2

新的学期,依据学校提升学生艺术素养和专业能力的实施方案,我们在现有的课程改革的基础上对美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展,教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我校将继续以课堂教学研究为基本点,保持专业课堂培训的教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务,现制定出本学期工作计划

一、指导思想

进一步贯彻和学习美术新课程标准,结合美术专业高考的范围。更新教学观念和理念,并运用新的理论和实践来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标

本学年的教学工作将总结以往的教学经验,针对高一年级学生的心理特点和学习情况,贯彻新课标的精神,通过美术课教学,将欣赏、绘画、手工等融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩和国画的传统教学。同时高二年级的学生结合上学期美术专业的训练内容,继续加强基础训练,在教学手段上争取多样化。并在一年级的学生中选一部分学生参加课外美术兴趣辅导,提高学生对美术专业的`兴趣和爱好,并扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。

三、具体工作

①继续加强美术新课程标准和业务的学习,深化教学观念和理念

本学期,将继续加强自身教师队伍的业务培训,利用一切时间,多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程。

②课堂教学活动

加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的教学水平。

高二的美术生面对新学校的教学设施,因地制宜的开展专业的训练,要结合学生实际分好层次的辅导。本学期的主要教学内容分为以下几个方面进行(结合学生训练情况可适当调整):

第1—2周调整好学生的专业训练心态、训练教室的布置安排、以前训练内容的复习;

第3—6周石膏几何体素描写生;

第7—9周静物素描临摹;

第10周美术专业中期测试;

第11—14周基础静物素描写生;

第15—18周复杂静物素描写生;

第19—20周美术专业中期测试。

在双周五下午两节专业课训练速写。对素描和速写进行不定期的随堂测试。

课外美术兴趣小组的活动时间暂时定为每周二至周五下午第四节课。

四、教学要注意的问题

1。注意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的,但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。

2。注意专业教室的安全卫生,并遵循美术专业教室的使用规则。

总之,美术教学活动在基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣、经验、知识的发展为目地,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。

2023小学美术组工作计划篇3

一、指导思想

以提高区域中小学美术教育教学质量、促进教师发展为中心,以南通市美术教学指导意见为参考,务实精致,着力打造xx美术学科研训品牌。

二、主要工作

1.常态化进行“xx美术青年教师成长联盟”活动。为年轻教师搭建成长平台,通过系列研训活动,帮助年轻教师提高业务素质。

2.常态化进行“xx县美术教师技能俱乐部”活动。通过不同项目俱乐部的活动,强化中小学美术教师的专业技能,为南通市初中、高中美术教师教学基本功比赛及省市美术教师教学技能考核作准备;举办教师书画、摄影作品展。

3.初中、高中美术教师教学基本功大赛的组织,向市里推送优秀选手。

4.围绕“学生美术素养提升”的主题,结合南通市教育科学十二五规划课题《农村中小学生美术综合能力提升的途径和方法研究》开展研究活动,配合市里完成初中美术考核测评方案。

三、逐月安排

2月份

1.制订20xx—20xx学年第二学期工作计划;

2.拟写“xx县美术青年教师成长联盟”、“xx县美术教师技能俱乐部”本学期活动计划。

3月份

1.组建十二五规划课题《农村中小学生美术综合能力提升的'途径和方法研究》研究团队,开展本学期第一次活动;

2.初中美术学科中心组活动、“xx县美术青年教师成长联盟”活动;

4月份

1.小学美术学科中心组活动、《农村中小学生美术综合能力提升的途径和方法研究》研究活动、“xx县美术青年教师成长联盟”活动(三个活动合一);

2.组织本县初中、高中美术教师教学基本功比赛;

3.“xx县美术教师技能俱乐部”活动。

5月份

1.配合县美协筹办“五四”青年画展;

2.组织本县美专会会员及教学骨干参加市里组织的赴“湘西”写生、创作活动;“xx县美术教师技能俱乐部”活动;“xx美术青年教师成长联盟”活动;

3.组织教师参加市初、高中美术教师教学基本功大赛;

4.《农村中小学生美术综合能力提升的途径和方法研究》研究活动。

6月份

1.“庆祝第32个教师节教师书画、摄影作品展”创作交流;

2.《农村中小学生美术综合能力提升的途径和方法研究》研究活动、“xx县美术青年教师成长联盟”活动。

7、8月份

1.组织教师参加南通市小学美术兼职教师第二轮培训;

2.中小学美术教师暑期网络培训;

3.“庆祝第32个教师节教师书画、摄影作品展”作品征集。

2023小学美术组工作计划篇4

一、对学生情况的分析

六年级三个班,学生们的美术基础相似,对美术知识、技能的掌握程度相差不大。大部分学生对色彩有辨别能力,把握物体形状的能力很强,乐于动手,对手工制作课充满了极高的热情,对美具有了较高的欣赏能力。由于儿童画是我校的特色建设,平时同学们对画画充满了兴趣,学生的儿童画水平较强。

作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去,并且要继续培养他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导,进一步提高画画的能力,同时加强学校的特色建设。

二、教学的目标和要求结合传统艺术中的色彩运用方法,学习对比、调和等色彩知识。

2.学习泥塑、纸雕等方法,制作作品。

3.初步学习计算机辅助绘画的方法。

4.能否运用所学过的美术知识大胆地表现周围的生活和环境。

5.能否大胆地用图像和立体造型的方式表达个人的思想和情感。。

6.学习简单的图案基础知识,并进行装饰应用。

7.能进行书籍封面、文体活动海报的设计。

8.学习陶艺的制作方法。

9.以讨论、比较等方式欣赏中外优秀美术作品,领略不同的艺术风格。

10.介绍一件优秀美术作品的创作过程,体验美术与生活的关系。

三、教学措施认真学习大纲、认真备课,处理好思想品德教育、审美教育、能力教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力。

2.改进学习、教学方法,从小学生的年龄心理特征出发,根据不同的教学内容,研究“教”和“学”的方法,使学生巩固地掌握知识和技能,并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。

3.坚持进阅览室学习,做到深入钻研教材,抓基础,制作好范画,手工范品及放映幻灯、影片、录象片等教学手段和现代教育即使进行直观教学。

4.加强个别辅导,抓好课堂巡回辅导的环节,认真的帮助学生解决练习中的具体问题。对于成绩不理想的几位学生,找出学习不好的原因,有的放矢地帮助解决。推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动,使他们得到更大的提高。

5.关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量,在美术学习的过程中,教师须努力减轻学生的心理压力和社会施加的各种桎梏,给予孩子们充分的信任和尊重,给予他们大胆探索、反复实验、自由表达表现以及犯错、改错的权力,教师再以朋友的身份适时进行引导、启发、帮助。

6、学业考核以平时成绩为主,考核可采取多种方式。

2023小学美术组工作计划篇5

新的学期开始了,美术教研工作将以更加务实的姿态、创新的精神开展工作。提高教研工作室的活力和服务全区的职能、提高教师教学基本功将是本学期美术工作的重点。

1、 在集体调研中认真落实“四个精致”

集体调研是我们教研员与学校直接接触的重要途径,在美术学科的调研中,我将与教师认真落实“四个精致”的具体要求。在有条件的学校,我们要积极推行集体备课制度,并做好指导。在课堂精致方面,我们在抓实教学常规的基础上,大力倡导电教手段在课堂上的`使用。我们提倡精讲多练的原则,并要求教师灵活地安排课堂上的一至两个练习。作业的讲评要做好课上总评和课下精评。

2、抓实教研工作室建设

面对全区的美术教研工作,教研员亲历亲为固然重要,但建立一个合理有效的教研组织模式会发挥更大的作用。教研工作室是教研员的重要助手,在实现小学美术教学整体水平的提高的过程中,必然发挥重要作用。特别是本学期,我们有参加市优课评比的任务,教研工作室的紧密配合是不可缺少的。我们要做好教研工作室的听课、评课工作。通过活动,使上课教师得到锻炼。同时,听课教师也会从中受益。

3、做好区内的观摩课活动

在活动中,我们将选取骨干的年轻教师上课,务必做到千锤百炼、精益求精。使做课教师得到真正锻炼。我们要做到每节课都要经过这样的过程:教师先自己上课——教研工作室评课——全区观摩课。年轻教师经过这样的

锤炼,教学水平一定会有大的提高。

4、大力加强美术教师的美术素养

我区美术教师有三分之二是非美术专业毕业的教师,他们的美术素养的水平还比较低,这就大大阻碍了他们美术教学能力的提高。提高他们的艺术修养和美术表现力是艰巨却又不能回避的事。这学期我们将一如既往的开展美术教师的专业培训。在培训中,活动以片区划分,专业与非专业教师同时集中的方法。这样可以充分发挥专业教师的示范作用。基本功培训除了美术基本功培训之外,还包括教师处理教材的能力培养。

5、根据市里规范教案书写的要求,在集体调研过程中,我们将加强这方面的检查和指导。

我们将在本学期期末把教师的美术教案全部收上来,并从中优选10%送交市教研室参加评比。

6、我们将鼓励教师在日常工作之余撰写论文,提高研究教学的热情,培养教研能力。

根据区内的总体要求,我们制定了专题研究的几个方向:(1)美育教育与德育和智育同行,(2)提高学生美术素养的具体方法,(3)美术教学与电教手段的结合、(4)如何改善学生的学习方式。