一份优秀的作文可以与读者分享内心的情感和感受，让他们了解我们的内心世界，作文是提高写作水平的有效途径，需要持续的努力和实践，82秘书网小编今天就为您带来了“我的拿手好戏”作文参考6篇，相信一定会对你有所帮助。
“我的拿手好戏”作文篇1
“嗵”一道刺眼的光束直射到我的身上。我身穿一件华丽的礼服，在观众的排山倒海般的掌声中登上了我梦寐以求的大舞台。开始了我的演唱，台下观众瞬间露出了惊讶的目光，你猜一猜我的拿手好戏是什么？
没错，是演讲。小时候我就立志要成为一名演说家，站在华丽的舞台上，滔滔不绝的演讲，能被台下数以万计的观众所夸赞。于是为了我的这个大目标开启了我的演讲大舞台。终于一次偶然的机会，让我实现了自己的梦想，提前登上了舞台。这是我第一次演讲，台下虽然只有几百号人，但这无疑是我演讲大舞台跨出的第一步。
真正的演讲开始了。
一束光照在我的身上。我沉静如水。看着我早已背的滚瓜烂熟的演讲稿，我回想起了这一个月的地狱式的练习，真是痛苦不堪，嘴里还磨出了泡。“嗒”的一声演讲开始了，要说一点儿都不紧张，那是不可能的。我看着台下或熟悉或陌生的脸庞，忽然，我扫到一束目光，那是我的妈妈。我下意识地清了清嗓子，心想，这下可不能出丑啦，我微微鞠躬，款款示意，开始了我的演讲：各位叔叔阿姨好……演讲稿在我的演讲声中传向了四面八方的观众席。这时，我看到了我的妈妈，妈妈的眼神透露出一丝丝担忧，但更多的还是兴奋与自豪。我的声音时而像高山流水，时而又像海浪骏马，观众们时而注目倾听，时而有闭上眼睛享受，当最后一个字脱口而出时，全场观众不约而同地站起身来，台下顿时响起了排山倒海的欢呼声和掌声。
我走下舞台，看到了家人肯定的目光，听到了同学们赞叹的声音。掌声和欢呼声一直持续到我走下台后才停下来，我的心依旧高低起伏。那是汗水的拼搏，在一个月的练习中，我终于体会到演讲只成功的本质，劳苦努力间距。
“我的拿手好戏”作文篇2
每个人都有自己的拿手好戏，有人会画画，有人会唱歌，有人会下棋，而我的拿手好戏是钢琴。
我学钢琴时已经10岁了，看着其他小朋友8岁时就已经会弹各种曲子了，我非常不甘心，每天总是挤出一些时间来练琴，我经常把音乐家贝多芬作为我的榜样。在学琴的道路上，有别人的赞赏和不屑，有付出的汗水和努力。
但最让我记忆犹新的，还是练二级的《五声音阶旋律》的那段时光。
星期六，我拿着自己的钢琴考级课本来上钢琴课，钢琴老师拿起我的课本，翻到了《五声音阶旋律》那一页，老师把书放到钢琴架上，说道：“来，试试这个吧！”我当时的水平弹这种曲子岂不是一件非常困难的事情吗？我刚想说放弃，但马上调整了一下心态，心想：“难道就这样轻易放弃了吗？你的初心就这样违背了吗？坚持就是胜利！”
于是，我耐心地识起谱子来，慢慢地弹着，终于，经过不断地练习，在考级之前，终于把这首《五声音阶旋律》攻克了下来，并且已经弹得非常美妙了，最终，在考级时，博得了考官老师赞许的目光，我非常高兴！
通过这件事，我明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这个道理，以后，我还会在音乐的道路上走向辉煌！
“我的拿手好戏”作文篇3
每个人都有自己的特长，比如画画，变魔术，唱歌跳舞等等，我最拿手的是唱歌。
我从小就喜欢唱歌，因为我认为学唱歌不仅简单，而且我唱的也很好听，所以老师便拉我进了合唱队训练并参加比赛。
平时我去合唱队时，我们的指挥周老师还会教我们的新歌，先教歌谱，再教歌词，还翻译英文歌给我们听，我平时训练都很认真很努力，想着比赛那天得到好成绩，好名次，训练完后我每次都觉得很辛苦，嗓子很疼，但我还是对自己说：虽然我现在一遍一遍的练习唱歌很辛苦，但我要坚持一直到比赛那天，拿出自己的实力。
终于到了比赛那一天，我的心情既兴奋又有一些紧张，又来到了会场，随着灯光一亮，音乐一响，我便看着周老师的指挥唱起来，只见老师。十分专注地指挥着，我们在老师的带动下都十分积极的唱起来，比赛结束后，当我得知我们得了一等奖时，我高兴的欢呼起来。
我的努力成就了我的拿手好戏，只有勤奋才有收获，少说话，多做事，扎扎实实埋头苦干，春季多流汗，秋季歌儿唱不完，我要一直把歌唱下去，唱出我的幸福人生。
“我的拿手好戏”作文篇4
有一个女孩坐在桌前，在明亮的灯光下，一笔一笔勾描，一步一步渲染。这是我在画画，画画也是我的拿手好戏。
为了练成我的拿手好戏，我画画课从不缺勤。自我与画画邂逅，到我画出第一幅像样的国画，那背后不知有多少勤奋，多少努力。
我画的第一幅国画，是荷花。当时，我只看了那原图一眼，便深知，我渴望画出它。于是，每一节国画课，我总是抓紧时间，全力以赴。
画线稿时，我捧着画纸，小心翼翼地画着，仿佛那是一块神的白手绢，是那样的神圣、美好。我心想：这是我的第一幅画，是证明我实力的象征，不容许有半点差池。为了实现我的目标，我一次又一次画着细线条，有一次，我竟一节课都在琢磨那画荷花的线条。功夫不负有心人，我向老师交出了一份完美的线稿。
染色时，我一遍遍试色，一次次调试，画在宣纸上的每一笔都保质保量。看着一片片色彩组合在一起，渐渐构成的那一幅精美的荷花图，我心里有说不出的欣喜。
经光阴磨炼，我画各种类型的国画基本都已不在话下。在年末举办的跳蚤市场上，我的一幅山水画以五十元最高价卖出。当同学们听说我还有别的花鸟画时，更是争相订购，我心里别提有多自豪了。
十八般武艺，样样是好戏，才华的刀刃经过辛苦这块磨刀石的磨炼，才会闪闪发光。这就是我的拿手好戏画画！
“我的拿手好戏”作文篇5
拿手好戏，每个人都会有，可能是打乒乓球，可能是跳舞，也可能是做饭炒菜……而我的拿手好戏就是写字。
前几年我的作业还是又脏又乱，那为什么写字又成了我的拿手好戏呢？原因是有一次写作文之前，老师为我们分析思路，无意中告诉了我们：“如果字写得工整，美观，是可以把作文分数提高些的……”这让我有些意外，作为想提高作文分数的我，从那以后先是练字帖，后来又和印刷体比较，发现不好的书写习惯，并改正，渐渐地越来越好，也不用去刻意调整了。
直到现在，写字已经成了我的拿手好戏。
一次上课，老师把前一天的作业收了上去，让我们写当天的作业。我一边玩一边写，正当我眉飞色舞时，老师喊了声我的名字。我吓得哆嗦了一下，停止了手中的书写，从椅子上慢慢地站起来，腿伸到过道上，向讲台走去，仿佛每走一步都离危险更近了些。老师叫我干什么？批评我？……可老师一直低头判作业，应该没看到我啊！……表扬我？嗯……更不可能了。我走着走着，老师抬头看了我一眼，我便加快了脚步。走上讲台，全班同学的目光都聚集在我身上。唉，老师如果是批评我的话，肯定会有同学应和着老师，在背后嘲笑我。
“你的字是咋写的？”老师看看我又看看我的作业，“跟印的一样。”原来是说这个呀，还好不是批评我，不然就……“呃……就拿笔写的呀。”我一时心急，想都没想就脱口而出。老师听到后也有些震惊，冲着我笑了笑，不知怎的，全班同学都不约而同地笑了笑。“行，你回桌吧。”老师再次笑了笑。
我走下讲台，回去比过来时快了百倍，脸上挂着藏不住的喜悦。还好是表扬我，回家和妈妈说，肯定也会夸我。等我平复了心情，就又写起作业，但这次是一心一意，一笔一划地写，过程既漫长而又短暂……
写字就是我的拿手好戏，我会将拿手好戏变得更好，更完美！通过它我也明白了，只要肯付出，就一定会有收获！
“我的拿手好戏”作文篇6
星期天，我和妈妈进行了一场羽毛球大战。
我写完作业，看到妈妈正在悠闲地看着电视。跑过去就说：“妈妈，我们去打羽毛球吧！”“好呀！看我不让你输的心服口服。”妈妈说道。我不服气的说道：“走着瞧。”
紧接着，我们就开始打羽毛球，只见妈妈拿起一个羽毛球，以迅雷不及掩耳的速度向我“打”来，我目不转睛地盯着那个羽毛球，球拍在空中舞动。正当羽毛球离我的球拍还有0·0001厘米的时候，我上身像击剑枪一样，“嗖”的.一声，羽毛球又回到了妈妈那边，正当我们打的开心的时候，妈妈力用大了，把羽毛球打到了树上，我和妈妈抱着树使劲摇晃，可球就像粘在树上一样，一动不动，怎么也不肯下来。妈妈一见，二话不说，拿起球拍向树上投去，球下来了，球拍又上去了，又脱下鞋去投，结果，球拍没下来，反而鞋又上去了。没办法，我只好在妈妈的鼓励下，哆哆嗦嗦地去树上拿球拍和鞋，再小心翼翼地爬下树。
现在想起来，仍旧记忆犹新。我不会忘记那次的经历。
