在记录个人总结的时候，也不能夸大自己的成绩，要实事求是，个人总结的写作可以帮助我们完善工作内容，下面是82秘书网小编为您分享的学风建设月个人总结7篇，感谢您的参阅。
学风建设月个人总结篇1
学风建设既包括学生的学习目的、学习态度、学习方法、学习纪律、学习热情等方面的内容，也包括教师的师德、学识及敬业精神。根据学校的要求，我班也特制定了抓学风建设的规划方案。先总结如下：
一、解决学生思想问题，确立正确的人生观、世界观、价值观学风对学生成长起着潜移默化的作用，学生的世界观、人生观、价值观，直接影响着学生学习态度是否端正，学习目的是否明确，专业思想是否牢固，对学生的学习成才起着至关重要的作用。因此我们主要从以下几个方面入手：
1、要针对新形势下的学生思想实际，不断深化理想信念教育，通过耐心细致的教育，解决学生的学习目的和态度问题，帮助广大学生树立正确的学习观、成才观，增强学生学习的动力。
2、建立好学生管理队伍，使班主任及任课教师具备良好的政治思想素质，具有强烈的事业心和高度的责任感。
3、开好主题班会，引导学生稳定思想，增强学习信心，树立正确的世界观、人生观和价值观。
4、开展有益的集体活动，做到寓教于帮、寓教于乐、寓教于管。
5、结合实际，做好学生的思想工作，提高思想工作的针对性、及时性、有效性，在思想政治工作中要发挥学生骨干的作用。
二、提高教师素质，改进教学质量
1、做好教师的思想政治工作，组织教师加强政治学习，树立高度的政治责任感，真正做到爱岗敬业、为人师表、以身作则。
2、教师应树立学生是主体的观念，不断改进教学方法。通过灵活的教学方法，提高学生的学习兴趣，达到良好的教学效果。
3、开展教学观摩活动，组织教师，尤其是青年教师观摩有经验的老教师授课，从中学习老教师的教学方法、技巧和经验，从而提高青年教师的教学水平。同时组织老教师听青年教师的课，对教学中存在的问题和不足提出宝贵意见。
学风建设月个人总结篇2
春去秋来，送走寒冬，又迎来盛夏，时间的车轮不停的滚动，学风建设委员会办公室踩着时间的步子，不断前进。在即将过去的一个学期里，学风建设委员会办公室在梁老师及其主席团的领导下取得了一定的成绩。面对各种繁琐而复杂的工作，我们没有畏惧，更多的是饱满的热情与信心，始终坚持以“求真务实、多干事实”为原则，以“把学风建设委员会搞好，我的责任”为宗旨，把办公室的工作做得有声有色，充分发挥了办公室的组织、协调作用，做好学风建设委员会的后勤工作。现将本年度学期的工作做详细的总结。
一、以人为本，强化了内部的管理问题
1、我们部长们坚持认真、负责的原则，处处以身作则，在工作中起积极带头作用，细心授教干事们，并且客观公正的指出不足之处，但更多给予的还是鼓励。部长的工作准则是“严格要求，以身作则，在鼓励中发展，在发展中创新”。
2、办公室的干事们也保持积极的态度，以务实为原则，对工作不推脱，无论大小事宜都认真完成，办公室干事们的积极主动是所有成员有目共睹的。干事们的原则就是“没有最好，只有更好，继续努力，继续完善”。部长与干事之间在工作上是同事，在生活中是朋友，大家一起工作，一起成长，一起为办公室的发展而努力，一起为学生会的发展而奉献。
二、日常工作
1、在办公室内部实行签到制度，有主任亲自负责，真正的做到量化工作业绩。
2、为确保办公室高效率的开展工作，办公室实行强化管理，每人上交课程表，统筹安排值班时间，坚持值班制度，以便随时处理学风建设委员会内部的通知和联络工作。
3、由于办公室的搬迁，造成了一些资料的混乱，办公室重新对资料做了整理，进行了归档，使之更系统、更明了化。
4、为了树立学风建设委员会的良好形象，为各位成员提供一个更加整洁、舒适的工作环境，我们办公室的干事在值班时间对办公室进行了日常的的清扫，以保持内务的整洁。
三、明确分工，细化责任
1、安排了确定的工作人员到指定的部门做其列会记录，在每周四办公室的例会上，将各部门的有关的信息及时的反应出来，使之采取更有效的解决方法。
2、改变了钥匙保管的专人制，实行了钥匙留传制，这样更人性化的进行了管理，从现实中考虑到了值班人员实际问题。
3、对到各部门做例会记录的工作人员进行的定期的调配，一方面解除了因长期对同一部门工作感到的枯燥感；另一方面也使各成员对不同部门进行学习和交流，增加了他们的人际脉络，更好的有利于以后工作全面的协调开展。
4、收集各部门的计划与总结，然后进行了存档工作，实现了对各部门的监督，促使各部门认真的履行其责任，努力的寻求新的发展，在总结中寻求优点和缺点，在计划中改进缺点和思索创新之路。
5、认真负责的做好了每月对各部门所评“工作之星”的工作，对各部门推荐工作之星的照片、材料等进行了整理和粘贴，树立了工作榜样。
四、和各部门之间的联系
1、办公室和早操自习部进行了联谊活动，到“有缘上庄”进行了郊游，通过组织这样的联谊活动，不仅加强了各干事之间的团结、增强了部门的凝聚力，调动了各成员的积极性，还有增强了各部门间的团结和配合，加进了部门间的友谊，更有利于以后对各部门的工作进行开展。
通过开展的一系列活动，给予了干事更多的、更丰富的锻炼机会，以及加强办公室成员感情等多种举措，维持干事的积极性和热情，培养他们的工作工作能力和责任感。
2、本学期，在主席团的领导下，办公室积极的参与了学风建设委员会举办的校园第二届“诗歌朗诵”比赛，参与了宣传、统计等工作。在工作中办公室的全体成员的废寝忘食、无私忘我的工作态度，让人感动，都表现出了极高的热情和责任心，克服困难，积极的发表自己对活动的看法和想法，集思广益；同时通过主席团和其它各部门部长、干事也对办公室的工作给予了极大的支持与帮助，取得了较好的效果。以上就是我们办公室在这一学期内取得的一些成绩，但是这些都已经成为历史，我们在工作中也存在一些不足，有以下几点：
1、信息不够流通，办公室是学风建设委员会的信息库必须做到让信息足够的流通，但这一点办公室做的不够好。
2、计划、总结收集的不够及时，不够准确。一方面也是由各部门的办事效率决定的，另一方面也是我们办公室没有做好及时的通知的准备。
3、考勤制度建立得还不够完善。
4、在工作的各方面存在一定的问题。
如:在大型的活动上，像“诗歌朗诵”比赛上的一些细节上的失误，由于种种原因，造成了活动的气球没有准备好，节目开场时该放的礼花也没有放，现场的秩序没有维持好，以及在安排干事的工作上也出现了一定的问题。尽管都进行了及时的弥补，但仍然造成了一定的问题，也影响到整个活动的进行，但是通过这些问题反映出了我们在工作上的问题。我们办公室相信，通过在这次活动上积累更多的经验，以及找出我们的问题所在，追求更好的成绩，我们也会在一次次的历练中成长起来。
针对以上的不足之处，结合以往经验，我们办公室提出如下改进意见：
1、继续保持以往的成绩，有针对的对某些细节进行优化，使办公室工作更加有条理性。
2、坚持创新，继续开展一些学生会内部活动，促进部门间的交流。
3、建立一系列信息流通制度，保证学生会内部信息的流通。
4、办公室对学生会的总体工作有一定的了解，所以要经常和学校的领导和各部门进行工作沟通，听取意见，以便以后工作的开展。
5、每月对各部门打考评，对工作表现好的部门及个人进行奖励和批评制度，更加透明化。
以上就是我们学风建设委员会办公室在这一学期的总结。总的来说，我们办公室的工作做的还是比较成功的，虽然有一些缺点存在。但我们还是会不断改进，吸取以往的经验教训，团结进取锐意创新，为把办公室工作带上一个新的台阶做出自己的贡献。
在以后的工作中我们会更加的注重工作效率和注意工作方法，协调各部。“细节决定成败，行动是最好的语言”这一直都是我们学风建设委员会办公室的工作准则。继续做好学生会联系学生的桥梁和纽带作用，更好的为同学们服务，树立学风建设委员会的良好形象，相信我们会做的更好，为学风建设委员会取得更加出色的成绩而努力奋斗！
学风建设月个人总结篇3
学风是学习风气，是一所大学的灵魂和气质，是一所大学的立校之本;班风是这个班级所有成员素质的综合体现，是这个团体健康与否的重要体现。良好的学风、班风是提高学生综合素质，促进学生成长成才的重要保证。
班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风，正气充盈、积极向上的班级才能在竞争中立于不败之地，没有良好的班风学风，其它一切都是空中楼阁。但良好的班风学风不是一蹴而就的，是一项长期的任务。
良好的学习氛围有助于学生形成强烈的成就动机，激发求知欲，形成合理竞争态度和方式。只有建立一个团结、活泼、文明、进取的班集体，学生之间才能形成良好的人际关系，也才能让学生在集体中去寻求归属和依托。正如著名教育家叶圣陶先生说过：学习是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……大学是人的成长的过程中最为重要的阶段，也是人的素质形成的重要阶段，而良好的班风对学生性格的形成，好作风的形成，甚至一生中对事业的态度，都会有潜移默化的影响。
学风以班风形成为基础。但学风又以学习重心，并促进良好班风的发展。所谓学风就是要创设一个良好的学习环境。一个班级创设良好的学习环境，把丰富班级文化，形成良好的班风学风，是促进学生心理素质提高的一个重要因素，也是学生心理发展生态环境重要内容。
班级班风的建设分为卫生，纪律，学习，班级荣誉，集体活动。卫生方面：每个宿舍要注意宿舍的卫生问题，营造一个干净的生活环境。纪律方面：要注意上课迟到、早退等现象，提醒同学们遵守校规班规。学习方面：要坚持早读，进行早读登记制度，不定期的举行一些班级比赛，如辩论赛，表演赛等。班级荣誉方面：积极参加院级班级间的比赛，为班级争光，认真准备考试，提高班级平均绩点，积极备战四级考试和计算机考试，保证通过率，为班级荣誉做贡献。集体活动方面：除了参加学院的活动外，不定期举行一些班级活动，如家庭聚餐，一起去郊游烧烤等。
在此，对班级班风学风建设有以下一些看法：一：严抓考勤制度。班级可以成立学风、班风建设执行小组，加大考勤督察力度，动员任课教师做好课堂考勤，班级做好自查记录。二：开展多样化学习活动。班级定期召开学风、班风建设班会，讨论近期班风学风建设情况，并讨论其好处。我们要打好专业知识基础拓宽学习领域，通过英语与计算机通过率。积极参加学院举办的一些活动，如演讲比赛，辩论赛等，丰富学生的课余生活，为更多的学生更好地发挥特长和施展才华提供广阔的舞台。
我们是集体的一分子，集体的荣辱与自己息息相关，集体的事就是自己的事，集体的荣誉是通过每一个人的努力付出得到的。学生在做任何事情之前，首先想一想这件事是错是对，对集体荣誉有无损害，强调我们班级是一个学习气氛浓厚、纪律性强的班级，如果哪个同学做不到这些，便使我们的班级形象得不到外界的认可，对集体荣誉有所损害。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
学风建设月个人总结篇4
学风建设是一所大学的一项基本建设，也是人才培养质量的重要保障。在大学中，学风关乎着每一位学生的健康成长以及他在毕业后的就业问题，也是提高学术水平的关键，更是一所大学体现其历史文化的关键。陕西理工大学将20xx年定义为学风建设活动年，彰显了陕西理工大学以学风建设为根本，提升学生培养质量的办学理念，深入广大师生的心坎。
学风其实是读书之风，学习之风，是每一位学者在学习中的行为，在生活中的精神，因此加强学风建设尤为重要。
如今，有很多大学生学习态度不端正，将大学生活肆意挥霍，抱有功利性，认为大学生活就是谈一场轰轰烈烈的恋爱，贪图一时的欢愉，这样的大学生活才完美对他们而言不过是浑水摸鱼。针对这样的情况，我们应以教风带动学风，以管理促进学风。对于教师，我们希望他们提升敬业精神，引导广大教师忠诚党的教育事业，精心施教，教学有方，言传身教、以身作则，以模范言行影响学生，促使他们存有关爱学生，热爱教学的意识。
作为当代大学生，我们可以以班级为单位开展系列关于学风建设的活动帮助学生增强集体观念，养成良好学习观念和生活习惯，提高学习能力提高职业技能，提高创新能力，促使学生把主要精力投入到学习活动中去。在大学生活与学习中要明确自己的目标，对于自己的未来生活有一个明确的规划，才能有一个努力的动力。为了自己与学校的未来做一个打不死的小强。
学风建设月个人总结篇5
通过学风建设工作的开展，我班的学风情况有了较大的转变，取得了不少可喜的进步，主要表现在：越来越多的学生能够主动地认识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都强烈渴望良好的学习氛围，并能积极主动地投入到学风建设中，我班努力打造的“人人讲良好学风，班班创良好学风”的氛围已基本形成。我班正课的出勤率有了一定的提高，在校内外举行的文化活动、演讲比赛等活动中，我班也取得了优异的成绩。
学风问题深刻地影响着学生今后的进步和学校未来的发展。同时学风建设是一项系统工程，是系统内外各种要素相互作用的长期积淀，不可能毕其功于一役。必须坚持内外兼治、综合治理、持之以恒的建设原则，学风才能呈现出新的面貌。我班将在接下来学习生活中保持现有状态，将学风建设进行到底。
一、加强考勤制度
全班同学在开展学风建设班会之后认真展开了学风检查活动。学习委员在课间对同学们进行不定时的点到，查出没到的同学，班委配合老师一起监督学生的上课考勤情况，并且及时的反映给辅导员王老师，并认证记录我班每位同学的到课状态
二、严肃的班级管理
过去的一年中，全班同学为班级活动的开展付出了努力，特别是班委的同学倾注了很多心血。我们在做好老师和同学之间沟通的桥梁和纽带的同时，认真完成老师交办的各项任务，为广大同学服务。
在班级事务中，我们充分发扬民主机制，涉及班级比较重大事务时，由班长和团支书召开班会，集体讨论，集思广益，群策群力。同时，我们注重班务的公开，把班委的想法及时和大家沟通，实行班费透明制度，确保每一分钱都用在实处
三、和谐的班级生活
对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为集体的重要保障。团结是一种力量，是我们不断前进的动力。我们班同学在学习上互相帮助，生活上互相关心，思想上互相进步。平时，团体活动也丰富多彩，辅导员老师经常带领我们开展有意义的班会活动，班会上我们通过游戏来感悟生活，增进友谊。
本学期班级主题班会;
1、学校安全教育
主要内容;
1、学生外出安全
2、宿舍用电，用水安全
3、班级学风建设
（1）加强考勤制度
（2）强调了学风建设的重要性3认真听取了同学们的建议
（3）红色系列活动宣传
宣传了本学期院上关于积极响应全国重温红色经典的号召。宣传了关于院上举办的一系列红色系列活动，鼓励同学们积极参与进来！
学风建设月个人总结篇6
加强校风建设，培养学生良好的文明行为习惯，引导和教育学生树立正确的审美观念，如今已成为整个社会关注的话题。校风校纪好坏，关系到党和国家教育方针是否全面贯彻落实。只有良好的校风校纪，才能全面实施素质教育，才能全面提高教育教学质量。
大学生是社会主义事业的接班人，国家的栋梁之材。充分认识建设校风校纪的重要性，毫无疑问成为高校建设中至关重要的一环。我们必须认识到只有保持最基本的班风才能营造更好的校风。
xx班是积极向上的集体。大部分同学以学习为重，积极投入到丰富多彩的大学学习生活中，颇乐不思蜀。虽然有部分人等无法正确处理好学习与个人爱好的关系，但完全不会影响到班风，所以整个班级能够沿着一个积极向上的路线在有条不紊地前进。
在学风建设方面，我们坚持相互帮助的原则，积极开展学习经验交流会、学习“一帮一”等活动，并营造良好的学风、严肃考风考纪。保证全班同学不作弊，不违纪。
在帮助贫困同学方面，我们秉性急学生之所急，想学生之所想，热心帮助生活上有困难的同学。
在日常生活方面，我们全体同学可以做到脚踏实地、真抓实干，从日常行为习惯的养成入手，扎扎实实做基础性工作。把上课和就寝两个基础环节作为切入点，从上课出勤率、精神面貌和寝室的就寝及卫生情况抓起，在学生日常行为规范养成上下功夫，从基础工作开始抓学风，积极配合学校长效机制，顾全大局，自觉奉献，为学校的快速发展贡献力量。
培养优良的学风，营造有利于大学生社会化的精神环境。校风建设是精神文化建设的关键环节，只有搞好校风建设才能创造良好的校园文化。优良的学风建设可以陶冶我们的情操，规范我们的行动，开启我们的智慧，促进我们形成正确的世界观。
在此，我们机自0901班全体向学校保证：我们会充分认识开学风建设的重要性和必要性，考试不作弊，不违纪。自觉培养良好的文明行为习惯，树立正确的审美观念，更好地展现我们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，创建更加文明和谐的校园氛围。
学风建设月个人总结篇7
优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的构成和人才培养目标的实现。按照学校的统一要求，按照学生工作部的统一部署，我班根据自身的实际情景，制定了地质工程班级学风建设方案。经过一个学期的努力工作，取得了必须的成绩，可是也存在必须的问题，现总结如下：
经过学风建设方案的实施，我班学生的学习风气得到加强，大多数学生学习目标明确，注意力都集中到进取要求提高上来，考试风气端正，精神面貌良好。学生的“自我教育、自我管理、自我服务”的观念进一步加强，并树立了热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习、全面学习、终身学习的观念。
(一)抓关键性的指导，鼓励全班学生勤奋学习，立大志、成大才，争当优秀人才
定期召开教学及学风建设师生座谈会、及时听取广大师生对教学管理及学风建设方面的意见和提议。
(二)抓优良学风班团体建设，构成比学赶帮、共同提高的良好氛围
1、开展以“建设优良班风座谈会”为主题的班会活动;制订班团体学年工作计划和个人学年学习计划，制订“礼貌学生守则”。
2、为培养同学们对于英语学习的浓厚兴趣，我们开展形式多样的“英语角”活动，坚持每周一次。
3、学期期末开展评比活动，学习经验交流会。不断完善激励机制，优化学生的学习氛围，经过树立学习典型，激发学生的学习热情。
4、倡导学术研究之风、浓厚学术氛围，经过积极参与开设教师科研活动，提高学生的科研意识和兴趣，在学生中营造良好的学术氛围。
5、为加大宣传力度，把学生的精力和注意力引导到学习上来，特此开展以“学风建设”为主题的画报比赛，增强大家的兴趣。
6、根据本专业特点，开展形式多样、资料丰富的学风建设活动，如：篮球赛以及棋艺大赛。
7、班导师职责制的贯彻实行。班导师不仅仅抓好课堂纪律，清查并记载到(旷)课学生情景，维护教学秩序，并且还配合教学要求做好学生专业思想教育、学习方法、考研的指导，并对学习成绩较差的学生进行辅导。
树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究本事，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用学校学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自我的综合素质。
学风建设是学校文化的重要组成部分，加强学风建设不仅仅是学校文化建设的需要，同样是班级发展的需要。经过一年的学风建设，我班构成了一个很好的学习氛围，综合情景良好。今后，我们要不断查找不足、扎实工作，求真务实，使我班的学风建设再上新台阶。
