一篇生动的作文能够让读者在平凡的日子中找到感动，在写作文时，关注读者的需求，可以使我们的作品更加贴切和有吸引力，下面是82秘书网小编为您分享的向未来作文参考6篇，感谢您的参阅。
向未来作文篇1
未来会怎样，是每个人都无法猜测到的，每个人都对未来充满了憧憬和希望，有一个人却害怕来的到来。
这个人就是我们的地球妈妈。
人类只有一个地球，它是人类赖以生存的家园，人们要过上幸福美好的生活，就必须自觉地保护自然环境，爱护地球。但是她心爱的儿子”并没有好好保护她。大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，美丽的草原成荒漠，清澈的河水成浊流。树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了因此，她每天都在唉声叹气，想着如果她有一天，全身没有一点绿色，灰蒙蒙的空气环绕在她的身边，所有的动物都要灭绝，人类不能生存，那该怎么办！
随着高科技的发展，人类的生活水平逐步提高，我们再也不用过衣不蔽体，食不果腹的生活。可是正因为幸福得来容易，所以我作文们不会感到珍惜。不珍惜粮食，不珍惜水资源，不珍惜用电等。就连我们赖以生存的空气，也变得越来越污浊。许多人因为呼吸了太多的雾霾得了严重的呼吸道疾病和肺病。地球妈妈一次次的提醒着我们，而我们却不听，于是地球妈妈不得不用严厉的方式惩罚着我们。最终人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。
当城市的高楼大厦让我们不能看到蓝天的颜色和太阳下山许多那仅有一瞬间的美景时，我们终于意识到，作为人类，只有合理利用自然资源，有规划的进行开发，我们才能和地球妈妈和平发展。
希望未来的我们，能好好保护地球妈妈。前人栽树后人乘凉，金山银山就是我们的绿水青山！
所以现在起，从身边的点点滴滴做起，为我们的未来做出一份贡献，让我们共同拥有美好未来！
向未来作文篇2
此刻是20xx年，我们已经掌握了许多高科技，能够去外星玩，去外星工作，甚至能够住在外星。
此刻，我们能够尽情的开发金星。我们能够盖房子，盖校园，能够开采土地，种出来的蔬菜都是有机的，都是绿色食品。不会有地震、海啸等灾害，人们能够安全、放心的生活。我们盖出来的.房子都是全自动的，如果想吃饭，不用去饭店，全世界的美食都会在你的菜谱上，你要选取一种菜，厨房就会自动生成，而且不亚于任何一位厨师做的菜。如果我们相区别的星球，就会有一个穿梭机，他会带你去想去的地方，想回来了，只要拿遥控器一按，就又会回来了。
校园里每个课桌上都配有一台电脑，课本都在电脑上，人们不再浪费纸张，不在破坏树木，而且也不用但心浪费电，所有电脑都靠太阳能发电，电脑能够储存太阳能，这样晚上也能够用电脑。
所有的食品不用再经过一道道工序，如果检查有漏洞，对身体有害的食品就会流放市场，此刻有一个检测食品安全的机器，把食品放在机器里，如果是安全的，食品就会出来，如果对人的身体有害，就会还原成原料，让人们重新制造，保证我们吃的都是安全、健康的。
我坐着时光机，回到了40年前，有些不太适应，但是，我相信不久的将来，我的愿望必须会转成现实！
向未来作文篇3
未来地球上的一切都会有变化，变化最大的要数建筑物。
未来的房子是怎样造出来的呢？你一定会随意回答说：当然是用砖头造出来的！不，你错了，房子不是用砖头造出来的，是先在电脑上设计出图案来，再按电脑上的“f”钮，一座玻璃造成的五彩缤纷的房子便会出现在你想造房子的那个地方。这座房子可以自己保护自己，如果发生地震了，这座房子可以马上飞起来，停留在半空中，里面的人没有丝毫感觉到地震了，如果这座房子是造在山脚下，万一大山崩塌了，房子便会被厚厚的保护膜团团包围，石头在碰到保护膜的时候，一个急刹车刹住，稳稳当当的落在地上。房子还可以根据主人的需要，调节室内的温度变化，根据主人的心情，调节室内的色彩。
在未来，900层的'高楼大厦不算稀罕，这么高的大厦怎么去呢？你一定会说：“当然是乘电梯，难道还用走？”不，你说错了，将来，电梯已落伍，大楼的底层，不，可以说是每个入口的地方，都有一个手掌型的机器，离地面1米，它输入了这座房里的每个及他们的亲戚朋友或朋友的指纹，大楼里的每个人都只要把自己的手指往机器上一撞，再按几个钮，只要一转眼的功夫，你就会像影子一样消失，当你还没弄清楚是怎么回事时，你已到达自己的目的地，千万别惊奇，这是大厦里的时空隧道起作用。如果来的是小偷，因为指纹根本不相符合，机器变发出警报声，还会从一个小孔里喷出一股烟雾，小偷马上会昏迷。
向未来作文篇4
古往今来，世界的各国都为科技这个词语而奋斗，比的就是科技的技术高超，所以各国的科学家们就为国家的强大而努力着。努力的结果就是：科技在我身边。
小时候，科技在我身边。
出生后，我的家人用相机给我拍了属于我的第一张相片。我们家也是因为我的出生而买了数字电视机、空调以及一部电话。
三岁时，我们家又添置了一台自动饮水机。
六岁时，我们家又添置了抽油烟机和电热水器。
七岁时，我们家又添置了烤火炉，给家里带来了一些许温暖。
十岁时，我们家又添置了一台电脑，家里人人也都有了手机，联系方便了。
现在，科技在我身边。
罗曼罗兰说过一句话：通过一代人自愿牺牲，产生了一个新时代。
当今也是如此，现在的科技也在我身边。
（1） 磁悬浮列车：减少废气排放，避免烧煤烧油；
（2） 燃气汽车：减少废气排放，节省汽油；
（3） 电磁炉：减少烧煤烧气；
（4） 生物发电：减少废气排出；
（5） 核能发电：减少废气排放；
（6） 纳米技术：作用广泛；
（7） 太阳能热水器：避免烧煤烧油；
由上面的例子可以看出，科技发达让我们越来越环保。
科学技术，是人类文明的标志。科学技术的进步和普及，为人类提供了广播电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段，使精神文明建设有了新的载体。同时，它对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义。
本杰明富兰克林说过：人类的知识将会大大的增长，今天，我们想不到的新发明将会屡屡出现。我有时几乎后悔我出生得过早，不能知道将要发生的一些事情。
高科技就像沟通现实与未来的使者，引导人们不断开拓发展的空间，走向具有活力的新世界。
科技发展到现在，我们可以享受到那些历史人物所享受不到的东西。但是在科技发展，人民生活节奏加快和生活水平的提高的同时，有些人却忽略了科技给我们带来的种种危害。
（1） 环境污染，这个是最直接的也是最显眼的坏处；
（2） 物种灭绝加快，这是由环境污染和人类的捕杀所造成的，也属于科技发展的坏处；
（3） 汽车，人口膨胀，如果每人一部汽车，人类还有生活空间么？
（4） 电脑，有了网络，所以青少年无法自拔，荒废学业，无所事事；
（5） 空调，降低了人对自然环境的适应能力，减少了免疫力；
由上面的例子可以说科技在我身边，危机在我身边，所以我们应该生产出一些无危害的科技，有利合理的使用。我相信，以人类的智慧，今后是能解决这些问题的。
向未来作文篇5
第一课时
导入新课
（放一段有关楼兰古国的录像），同学们刚刚我们看到的片子是楼兰古国，它位于我国
的西北部，昔日的它，熙熙攘攘，车水马龙，商贾聚集，经济繁荣；今天的它，已被黄沙覆盖，一片荒芜。人们只能凭着那干枯的树木，光秃秃的沙丘，去想像它昔日的繁华与丰美。是沙漠夺走了它的美丽，留给人们的是遗憾。我们要拿起武器，与沙漠决战，还我家园！
（一）明确目标
1．学习识别和把握中心句。
2．理解课文的内容，把握作者的思路。
3．学习抓住特征进行分类说明的方法。
（二）整体感知
本文是事理说明文，这篇文章根据大量事实和科学原理，对为什么要向沙漠进军，怎样向沙漠进军，进军的前景如何等重大问题，作了深入浅出的说明，把科学道理讲得有声有色。
（三）教学过程
l．复习提问。
（1）说明文主要说明什么？
（2）说明文的首要任务是什么？
（3）说明文的说明顺序有哪些？
（4）说明文的说明方法有哪些？
（5）说明文语言有什么特点？
（6）说明对象包括哪些？
引导学生回答：
（1）说明文主要说明事物的性质、状态、功能、用途等；
（2）说明文的首要任务是抓住事物特征；
（3）说明文的顺序有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序；
（4）说明文的说明方法有：下定义、举例子、列数字、分类别、打比方、作比较、画图表等；
（5）说明文语言准确、周密；
（6）说明对象可以是实体事物，也可以是抽象事理。
2．背景、作者简介。
背景
1959年，中国科学院治沙队成立，竺可桢先后在《人民日报》上发表了两篇文章：一篇是《改造沙漠是我们的历史任务》，一篇是《向沙漠进军》。在他的倡导下，设置了六个治沙综合试验站，他三次深入沙漠考察，几乎跑遍了内蒙、河西走廊和新疆的沙漠。
作者简介（略）
3．正音、辨字、辨词。
肆sì（不要读成cì） 涸hé（不要读成gù）
葱cōng（不要读成cóng） 沛（不要写成）
磴dèng（不要读成dēng）
4．文章内容的分析。
（l）同学朗读课文，整体感知全文。（读时可采取一人一段，自愿读，不指定，这样可培养学生的参与意识，提高学生们的积极性。）
（2）分组讨论每个自然段的中心意思，若有中心句的段落，就用中心句表示，没有中
心句的段落，就需要自己概括。
第1段：沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。
第2段：地中海沿岸被称为西方文明的摇篮，如今有些部分逐渐变成荒漠。
第3段：我国陕西榆林地区古代是天然草原区，如今关外30公里都变成了沙漠。
第4段：沙漠逞强旅威的武器是风和沙。
第5段：抵御风沙袭击的方法是培植防护林和培植草皮。
第6段：抵御沙丘进攻的方法是植树种草。
第7段：征服沙漠最主要的武器是水。
第8段：只要能充分利用这些水源，我们向按漠进军，不但有收复失地的把握，而且能在沙漠里开辟出若干绿洲来。
第9段：我们向抄漠进军取得的若干成绩。
第10段：我们向沙漠进军，不仅可以保护农田，开辟绿洲，而且对交通线路也起了防护作用。
第11段：风可以为人类造福。
第12段：沙漠地区的日光照射特别强烈。
第13段：只要正确地认识沙漠的危害，找出对付它的办法，沙漠是有可能治理的。
（以上各段的中心意思，l、4．7、8、10．13是原文的中心句，其他几段的中心意思是概括出的。）
（3）在上述概括中心意思的基础上，划分段落，概括段意。
第一部分（第l－4段）：说明为什么向抄漠进军。
第二部分（第5－8段）：说明怎样向抄漠进军。
第三部分（第9－13段）：说明沙漠是可以被征服的，人类向沙漠进军的前景。
（4）分组讨论以下问题。
①第2、3两段说明了什么？这属于什么说明方法？
答：这两段举了国外地中海沿岸和国内陕西榆林地区受沙漠侵袭的情况。从而说明沙漠对人类的危害，属于举例子、作比较的说明方法。
②沙漠向人类发动攻势的武器是什么？进攻的主要方式有哪几种？这属于哪类说明方法？
答：沙漠向人类发起进攻的武器是风和沙，进攻的主要方式是“游击战”和“阵地战”。这属于分类别的说明方法。
③如何征服沙漠？征服沙漠的关键是什么？其中运用了哪些说明方法？
答：征服沙漠的途径：一是培植防护林和培植草皮，这是抵御沙漠的“游击战”；一是植树种草，这是抵御沙漠的“阵地战”，这两种途径都只是采取守势。征服沙漠最主要的武器是水，寻找和开发充足的水源是征服沙漠的最重要的途径。征服沙漠的关键是水，这是征服沙漠区别于征服其他自然灾害的必要条件。有了水，才能抵御抄漠的“游击战”和“阵地战”；有了充足的水源，向按漠进军才能取得彻底的胜利。运用了分类别的说明方法。
④说明征服沙漠的可能性和现实意义，并指出所用的说明方法。
答：“征服沙漠最主要的武器是水”。我国沙荒地区，有的“有足够的雨量”，有的“地面径流和地下潜水也是很大的”，有的“周围的高山上有大量的积雪”，“只要能充分利用这些水源，我们向沙漠进军，不但有收复失地的把握，而且能在大沙漠里开辟出若干绿洲来’。这说明了征服沙漠的可能性。“沙漠是可以征服的”，举例说明“我们有计划地向沙漠展开攻势，已经取得了若干成绩”，用事实说明了征服沙漠的现实性。采用了举例子的说明方法。
（四）总结、扩展
总结：作者紧紧抓住向按漠进军这一中心，由浅入深，层层深入，先说明沙漠严重危害人类，揭示为什么向沙漠进军，再说明怎样向沙漠进军，最后说明向沙漠进军的前景。运用这一逻辑顺序，条理清晰，又恰当地使用了列数字、分类别、举例子、作比较、打比方等说明方法使说明对象清晰地出现在我们眼前，达到深入浅出的效果。
l．反馈练习
阅读第4－6自然段，完成下列练习。
（1）在文中找出有关沙漠危害人类的句子。
①春天四五月间禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。
②沿长城一带风沙大的地区，农民常常要补种两三次才能有点收获。
③沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。
（2）培植防护林和培植草皮的作用是什么？
防护林的主要作用是减小风的力量；草皮的作用是减少沙粒的来源。
（3）第5、6自然段能否换位，为什么？
不能，因为第5自然段所说的内容是抵御风沙袭击的方法，对应第4段的“游击战”；第6自然段所说的内容是抵御沙丘进攻的方法，对应第4段的“阵地战”。5、6两段顺序
与第4段相一致，所以不能换。
（4）防护林的两列之间的距离不能超过林木高度的20倍，为什么？
因为风遇到防护林，速度就减小70％－80％，到距离防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复原来的速度，所以防护林两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。
（5）根据第6自然段的有关内容给湿沙层下定义。
湿沙层就是水分含量达到2％以上的沙层。
扩展：同学们可以继续补充有关沙漠的知识，并谈谈自己对治理沙漠的想法。
（五）布置作业
向未来作文篇6
“未来会是怎样的呢？会是鸟语花香，一切都是生机勃勃；还是硝烟弥漫，到处是战争；或是科技飞速发展，到处是飞黄腾达……”我坐在窗边，呆呆地望着远处那美丽的风景，畅想着人类的未来，想着想着我就睡着了……
未来的世界是绿色的。在那个年代，人们不再随便砍伐树木了，不再乱扔垃圾，也不再排放污水了。你肯定会想：这怎么可能，难道未来的人类变自觉了？不用猜了，让我为你揭晓谜底吧！未来已经是一个高科技世界了，科学家已经发明出一种环保机器人了。如果你砍伐树木，环保机器人就惩罚你，砍了多少棵树，就罚你种下双倍数量的`树木，如果你不服从，他就惩罚你到环保监狱反省和做义工。如果你乱扔垃圾，环保机器人就惩罚你把垃圾捡起来，和把垃圾箱清理干净，如还不服从，就请你到空中监狱做客。因为有了这些环保机器人，所以才有这么美好的环境，人们才能自觉保护环境。
既然未来的世界是绿色的，使用的东西当然是绿色环保的。就从我们的交通工具说起，我们乘坐的是飞船。它不会排放二氧化碳，而且质量好，不发出噪音，速度快。你坐在飞船里面，说出要去的地方，再按出发键，只要一眨眼的功夫，就到达目的地了……
“女儿，起床了，你昨晚睡这儿的吗？”我被妈妈叫醒了，原来刚刚的一起切是场梦。我相信未来的一切一定是美好的！
