我们在写作文时，应该尊重他人的观点，保持开放的态度，清晰的表达是基础，情感的共鸣才是作文的灵魂所在，82秘书网小编今天就为您带来了校园梦作文推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。
校园梦作文篇1
我的校园是三号院小学，在大港油田三号院中心区。
一进校园，两座壮丽的教学楼进入你的眼帘。北边这座是灰色的，南边是黄色的，窗框是粉色的。走进北边的教学楼，有三层，有三、四年级的同学。楼道里挂满了毛笔字和文化窗口。我们班的文化窗口还有我的作品呢。你看那边：办公室、医务室、信息室。对了，还有教室。每个教室都有电子讲桌，可方便了。再看看南楼，也有三层，有一、二、五年级的同学。楼道里的墙壁上有宣传中国传统文化的挂画，有甲骨文、草书……，多种多样。瞧，那有德育办和办公室。
走出教学楼，就是操场了，操场分为土操场和砖操场。中间是国旗台，那面鲜艳的五星红旗高高飘扬。看到这我不禁想起星期一升国旗时的景象。土操场是用来比赛的，砖操场是做操的。你看，那边还有一些体育器材。什么：单杠、双杠、云梯……
花坛是最光彩夺目的了，它们位于教学楼的前面。那棵高大的套数开满了粉色的小花。小草也悄悄地钻出来了，左看看，右看看。你看，野花这一朵，那一朵五颜六色，像五彩的地毯。冬青树也更加嫩绿了一片片新叶子长了出来，尽情地吸着露珠。榆树也结满了榆钱，听说这能泡水喝，还很甜。作文
我爱我的美丽的校园，更爱校园美丽无比的风景和它那舒适的学习环境。
校园梦作文篇2
秋天来了，秋姑娘迈着轻轻的脚步走到了我们的校园，为它披上了金秋的盛装。
我走进校园的第一眼看到的是边边的两排枫树。一阵阵风吹过，树叶跳起了欢快的舞蹈，发出了沙沙的声音。片片黄叶在风中飘落，像一只只黄碟在飞舞。可是风一停，它们就像陀螺一般在半空中翻着、滚着，悄悄地落到地上。
在大花坛里最吸引人的还是那菊花，菊花有的还是花骨朵，有的饱胀得好像马上就要破裂似的，有的才开出两三片花瓣，有的已经全都开了，展开美丽的笑脸。远远望去，盛开的菊花好像一个个绒球!
啊!我爱秋天，我也爱秋天的校园。
校园梦作文篇3
校园的东边，有一排梧桐树，一年又一年，梧桐叶绿了，红了，落了……
那时我刚刚入学，走过铁做的栅栏门，就到了校园内，看向操场的东边，一排梧桐树正立在那儿。正值秋天，梧桐叶是鲜艳的红色。就在这里，我遇到了敬爱的老师，就在这里，我见到了那些团结友爱的同学们，就在这里，我度过了六年的小学生活。
后来，正值酷暑，我已成了一名三年级的小学生。每次上体育课，同学们都喜欢跑到树的阴影下，聊聊天，玩玩游戏。梧桐树下成了我们的乐园。
而现在，梧桐树又已变红，即将落下。而我六年的小学生涯，也将结束。那几位敬爱的老师，那些同学，那条鲜艳的红领巾，那些高大的教学楼，还有校门前红色的“临海小学”都将离我而去。或许还能见到一两次，或许永远也见不到了。那一片片的梧桐叶，就如一位位的六年级学生。当梧桐叶从树上落下，我们也将从校园离开。或许有些叶子会掉落在地上，那是我们中的一些人，正回来看望母校，但大部分，最后都消失的无影无踪。没有人会去寻找，也无人知道它们去了何处。那六年的小学生涯，就像一片树叶，从生长到下落，既漫长，又短暂……
叶子绿了，那是在为我们的小学生活感到愉快；叶子红了，那是再为即将离开的老生难过，也是为即将到来的新生祝贺；叶子落了，那是再为六年级的学生送别。但不久，叶子又会变回绿色。
梧桐树的叶子，绿了，红了，又落了……
校园梦作文篇4
微雨过处，繁花落下，氤氲馥郁着整个夏天。
那些残存在脑海里关于校园的记忆涌上心头。
我漫步在学校的林荫道上，雨后的阳光穿过浸染的枝叶，碎了一地。在这样的暖阳下，我应该感到惬意，可那时的我觉得只有离别的伤感。闺蜜从后面轻拍我的肩，我一想到暑假一过，拍我肩的人就不再是她了，不禁悲从中来，扑在闺蜜的身上失声痛哭起来。
低年级的同学在我们身边打打闹闹，我的眼前不禁浮现出属于我们下课时的画面。
“铃－－”下课铃悦耳的声音打破了课堂上沉闷的气氛。一些好动的同学，按着桌子，跳来跳去，好像根本停不下来似的。我呢，则靠着闺蜜，一边跟她聊天，一边在本子上画画。教室里还有一种极为不“和谐”的声音，这种声音的制造者就是爱玩魔方的班长和学习委员，他们总是在吵嚷着怎样才能最快地将六个面的颜色统一，争得面红耳赤。虽然我们的教室很吵，但却很有活力。
一阵微风徐徐吹散了我的思绪，我擦了擦眼泪，拉着闺蜜往教学楼里走去。
在贴满同学们作品的走廊里，眼泪再一次模糊了我的视线，一个月前，我们坐在教室里，称“这是我们的校园”，而如今呢？“这是我们的母校”。我的眼泪一滴一滴地落在地上，好像是留给母校最后的纪念。我和闺蜜走进那熟悉的教室，陪我们走过六个春秋的地方，如今，却要陌生了。轻轻用手抚过我坐的位置，在脑海里“放映”着在这个教室里发生的关于我们的故事……
一抬眼看见同学们精心绘制的黑板报，我的悲伤已逆流成河。
走到黑板前，我拿起粉笔，匆匆写下“时光不老，我们不散”，但我知道，这都只是自我安慰罢了。人，终究还是会离开，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但这个校园、这里的每一位老师、每一个同学，我都会铭记，都会成为我记忆中最美的好的时光。
离多最是，东西流水，我和我的同学们一定会在新的起点相遇。
教学楼旁的柳树随风摆动，一只灰脊白喙的小鸟将振翅高飞……
校园梦作文篇5
我喜欢从学校升起的建筑物；我喜欢宽敞明亮的教室；我也喜欢热闹的游乐场；但我最喜欢的是迷人的舞台。
我一走进校门，就抬起头站着三根旗杆。中间的一个是旗杆。每当举行学校会议时，五星级的红旗就会在雄伟的《国歌》中飙升，并在风中跳舞；左右两侧是团队旗帜和学校旗帜，在重大节日中慢慢升起，节日气氛庄严肃穆。在舞台上，舞台前面是一排整齐的蓝色，郁郁葱葱，从远处就像一个绿色的毛绒球；舞台后面是一幅带有雄伟长城的壁画；光滑整洁的大理石板，我似乎看到学生们在舞台上唱歌跳舞，好像他们听到了学生的欢乐笑声，仿佛他们经历了获奖的学生的喜悦。
环顾舞台，风景迷人，最吸引人的是两边的花草树木。春天的树木取出新鲜的绿芽；夏天的树木是绿叶的；秋天富有成效；冬天骄傲的雪直立。我喜欢塔松舞台。它们高大雄伟，挺拔挺拔，一年四季绿色，激励我们永远努力。在花的阴影下，在树荫下，有小草和小麦冬天的星星，校园里覆盖着绿色的衣服，带来活力。
这个阶段在我们的学习中带来了许多快乐的事情：学生们在这里编写和表演的课程很精彩；有老师赞扬我们在舞台上的进步；有孩子展现才华；和我们的课程一个有很多休息的天堂......
我喜欢学校的舞台。这是我们实现梦想的舞台，也是我们启航的舞台。
我们校园里有许多美丽的地方，但我最喜欢的是东边的小角落。我们的学习和娱乐有一个天堂。
在中间，圆形草坪有一个高大，厚，直黄色的鹅耳枥树。刚刚长出黄色角树的叶子是嫩红色，当叶子长大后，它们变成绿色。叶子是如此绿色，非常舒适。在阳光下，它看起来更加耀眼。黄角兰最吸引人的是隐藏在树叶中的白花。不要看这朵花，它有清新的气味，吸引无数的'蜜蜂和蝴蝶，在这一个上吻一个，另一个吻一个。孩子们的脚经常被它的气味所吸引，在树下尖叫或四处玩耍，直到无情的班级铃声响起。
左边是一张长方形的花坛，花坛里的鲜花充满了竞争和竞争。一些大的榕树正在蓬勃发展，所以绿叶堆积在另一块厚厚的树上，没有留下任何空隙。绿色在我们的眼睛上闪闪发光。似乎每片绿叶都有一片新叶。生命在颤抖。梦想编织内容管理系统右边是一个三角形的草坪，草坪上有常绿的露水。从土壤中钻出薄而长的绿叶，均匀分布。首先生长的叶子自然垂下来，就像小女孩的长发一样，这让人们想要触摸它。梦想编织内容管理系统
我喜欢美丽的校园，但我更喜欢校园东侧的角落！
校园梦作文篇6
说起校园趣事那可就多了，比如说：你在学校里看到了什么有趣的事情发生了或者在休育课上，你和同学们玩了什么好玩的游戏，觉得特别有趣？总之，校园趣事特别多，今天我就来说一说我在体育课上和同学们玩的游戏吧！
我和倪锴铁那些好朋友经常玩“僵尸”这个小游戏，“僵尸”这个小游戏就是由几个小伙伴扮演挑战者，看那一个挑战者最后被抓住，那一个挑战者就是最后的胜利者了。
经过宣传，已经有很多人参加了这次游戏。我和倪锴轶、夏笑峰、陈丰哲当挑战者；俞绅博、胡天科、陈诺扮演“僵尸”。陈诺演“僵尸”可像了，一会儿鬼哭狼嚎，一会儿大叫，学“僵尸”走路的样子也十分相象，逗得我们哈哈大笑。
游戏开始了，“僵尸”开始比上眼睛倒计时数三十秒，这些时间足够让我们跑的了。三十秒过后，陈诺不慌不忙地站在原地开始思考抓住我们的方案，他清楚地知道我们一定会跑到饭堂那里会合的。他疾速跑到饭堂旁，我们这群人顿时慌了手脚，该跑的'跑，该逃的逃。
夏笑峰没我们跑的快，一下子就被抓住了。后来我们又在“游泳馆”
旁边建了一个“临时基地”，我在外面把风。没想到陈诺他们早已料到了我的这一招，竟从背后“突袭”我们，陈丰哲为了掩护我们，也被抓住了，剩下的只有我和倪锴轶了。在随后的时间里，我被陈诺他的“两面夹击”困住了，倪锴轶坚持到最后，真厉害！
相信同学们也看到过或经历过许多有趣的事吧！
校园梦作文篇7
校园是活力青春的聚集地，青春的我们在这绽放，奔跑在这菁菁校园的跑道上，我们放飞梦想，高声唱道：“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量……”
校园生活是多彩多姿的，课桌前我拿着画笔，用我那双发现美的眼睛和满脑子的奇思妙想去创作美，从前的我拿尖尖画笔，画一幅又一幅稚嫩的漫画：会飞的汽车、水下飞机、太空之城……偶尔被同学嘲笑，我也毫不气馁，继续我的创作。老师的关心鼓励和指导，我的美术作品一次次在艺术节活动中获奖，更加激发我绘画的热情，如今，我依然拿着画笔，在洁白的画纸上，画着我心中的世界，笔尖流露出流畅优美的线条，是我对美术梦想的追求。
校园生活是多彩多姿的，喜欢语文课老师的深情朗读，让我感受语言的优美，是她告诉我要和文学做朋友。于是，在校园安静的电子阅览室，我结识了文学先生，他带我在浩如烟海的中外文学、历史名著中遨游，而我收获了阅读的愉悦。
在校园林荫小道的树旁，我和文学先生一次又一次的约会，喜欢在和煦的阳光下品读，同作者的喜、怒、哀、乐，徜徉在书海中的我是快乐的。而学校开展的经典诵读、诗歌朗诵、小说名著中的人物走向舞台的活动中的表演，激发了我表演、主持、文学创作的梦想，我要把生活中的美，让它走上文学创作舞台，把中国语言文字的美向全世界传播……
校园生活是多彩多姿的，操场有我们欢乐的歌声、舞蹈室有我们优美的身影，教室回荡着悠扬的琴声，在向我们呼唤：用心灵触摸音乐，我的音乐梦想在这里启航。喜爱舞蹈是因为喜爱舞姿与音乐的交融，足球场上的“啦啦操”表演，奔放热情、充满活力，热烈的掌声让我忘记曾经劈腿、下腰、横叉、竖叉、踢腿的苦痛，更加坚定我的艺术梦想。
站在文艺汇演的舞台，我就像花园中的蝴蝶，我在花丛中飞翔着、舞动着，我在这儿采集了欢乐——老师和同学们的掌声与微笑，我梦想将来我会有更广阔的舞台，舞出属于自己心中的舞蹈世界。
校园是我们“梦想号”远航的码头，待我们去吹响那嘀嗒响的少年梦想集结号，在校园这座艺术殿堂里，老师们的关心鼓舞，是我们出发的动力，我们欣赏着艺术的美，追求着美的艺术，也放飞着理想……
让我们再次唱起：“把浩瀚的太阳装进我胸膛，即使的再小的帆也能远航……”
