写作文运用引人入胜的结尾能够让读者对作品产生深刻印象，作文的题目往往会影响学生的写作思路，因此选择合适的题目至关重要，82秘书网小编今天就为您带来了小奇葩的作文通用7篇，相信一定会对你有所帮助。
小奇葩的作文篇1
我是一个平平凡凡的初二学生，学习不好，造成这个的合理原因，可能就是因为我所在的学校、班级、组都不好，所以就这样喽！
我们学校很特殊，班级里分了组，每个组有8个人，有一组长和一个副组长，上课的时候，我们班上的学生基本上就有20几个人听讲，我们组就有两个人听讲，就是组长和副组长；除了组长副组长我们组有3个男生，3个女生，两位组长是男生；有一个男同学呢，上课爱做一些乱七八糟的事情，比如用水和卫生纸打乱在一起弄着玩，玩的却很认真，和做实验一样；有个同学不善言辞，就坐在位子上自己发呆，要不然就是睡觉，和一傻瓜一样；还有一个男生和我们三个女生聊聊天啊，玩玩游戏啊，我们上课玩过五子棋啊、玩牌啊等等，我们玩五子棋，是用尺子在本子上画出格子，然后用点、圈、勾、叉分别表示自己下的棋子的位置；玩牌呢，使用之自己做的，我四个人一起动的手，做了32张打点的牌；组长呢，也是不好好听讲，但是多少也听点，他也想和我们玩，因为他是好学生，条件不允许所以没玩；副组长呢，是每节课听讲都很认真，时不时也走点神。我们这个组，快成班里的奇葩组了，每次班主任都找我们，可我从来没改过。
我们就是这样，不知道还能不能改的过来了，恐怕不能了，因为我们好像无药可救了……
小奇葩的作文篇2
我相信，每个人都会有过很多同桌，我也和很多人做过同桌，但这一位是让我最无语的“奇葩”同桌……
他的“奇葩”哪里都要可以表现出来，比如说上课。老师让做数学书上的题，别人都在写，但是他却不写，我很奇怪：“你为啥不写题？你不会做吗？”他却回答：“会！”我奇了怪了：“会，为什么不写！？”他不回答你，他就笑一下然后继续发呆。本人已经对他无语，本人决定不管他了，然后我继续写题，写完了！但我看他笔动都没动，便教他。我教完了，我问他：“会了没？”“会了”他回答到。我一脸疑惑：“我不相信！你会了你就给我讲一遍。”“呵呵呵……”他只笑，却不回答你，我此时此刻已经崩溃了。
还有，他的数学口算（一次比赛）的卷子发下来了，我一看：呵……没考多少分，再一看他写的名字：崔嘉！妈呀！“文”字去哪了！难道被他吃了？我真是服了他了。“人家”上课从不捣乱，但也从来不听课，那奇怪了他上课干些什么呢？一起来看发呆！画画！他每天都带纸（a4白纸）上数学课就开始画画，而上语文课则是玩儿笔、发呆，我都奇怪他的心怎么那么宽，考试不及格的话看一眼然后就放起来了。该干嘛又干嘛去了，真的'是太“奇葩”了。
真是的……这是我这几年来遇到的最“奇葩”的同桌了！你遇见过吗？这就是我的同桌崔嘉文。
小奇葩的作文篇3
我们班的“奇葩”可多了，有“爱哭鬼”，有“鼻涕虫”，有“超级女汉子”……让我们一起认识认识他们吧！
一、“爱哭鬼”
“呜呜……”这是什么声音呢？我们班的人用鼻子也能想出来，是我们班“爱哭鬼”在哭了。她嘴巴一撅，鼻子一皱，“金豆豆”就接连不断地掉了下来，样子怪可怜的。每天，她哭的次数至少三次！有时是别人一不小心碰到了她，有时是她的东西不见了，有时竟然是她默写不出来……总之都是一些鸡毛蒜皮的小事惹哭她。她可真是一个名副其实的“爱哭鬼”啊！
二、“鼻涕虫”
我们班有一条“鼻涕虫”，你们一定会以为是那种黏糊糊的虫子吧，其实他只是一个普普通通的.人，只是他每天鼻子下面挂了两条“龙”。他的课桌板里都是擦鼻涕的纸就不说了，有一回，他打了一个大喷嚏，竟然把鼻涕喷到了老师作业台和我们刚考完的试卷上了！我们班的同学一个个笑得像老头老奶奶一样直不起腰了。“鼻涕虫”的大名从此也就传开了。
奇葩人，奇葩事，我们班的奇葩还有很多，欲知更多详情，且听下回分解。
小奇葩的作文篇4
我们班有个“奇葩”的男同学，身材像竹子一样，又高又瘦。眼睛炯炯有神，总是若有所思的样子。
这位“奇葩”同学成绩异常的好，语数英经常考95分以上，但他上课基本不听课，要么画画，要么写一些”乱七八糟”的东西，我觉得他好像从生下来就会那些知识。有一次数学考试，我们遇上了一道难上加难的附加题，全班同学都抱头痛苦，只有他一个人镇定自若地拿起笔，开始“刷刷”地写过程。发下试卷后，他是唯一一个做对附加题的同学，我真的觉得他就像一个从天而降的神仙一样。
这位“奇葩”同学还是一枚“开心果”。有一次，老师问了一个关于分数的问题。全班同学鸦雀无声，没有一个会的。这时“奇葩”同学举起了手，但他眼睛眯成一条缝，笑眯眯地对老师说：“老师，这道题太难了，大家都不会就不要讲了吧。”同学们心知肚明这是一个重点，老师肯定会讲的。听到他这一说，全班同学包括老师都哄堂大笑。这位”奇葩同学”心中似乎不太明白。但看大家都笑了，自己也用那瘦弱的手，捂住嘴笑了起来。这样的一个举动让大家笑得更大声了……
这位“奇葩”同学，在我心中像是天上从天而降的神仙，又是我们班的”开心果”。猜一猜他是谁吧？
小奇葩的作文篇5
我有一个同学，他不爱说话，性格犟，也好哭。
一年级的时候，老师让我们一个个地站起来介绍自己，到他的时候，他就呆呆地坐在那里。当老师走到他身边，叫他站起来介绍自己时，他才慢慢地站起来。一时半会儿什么话也没说，反而哭了起来，两只水汪汪的眼睛，就像一个大海洋，鼻涕不停地流呀流，就像受了极大的委屈，跟他说了一大会儿好话，他才停止了哭泣。
还有一次，数学老师点他回答一个很简单的问题，他站起来，老师又给他报了一遍题目，这时他又开始了他的妙招——哭，眼泪哗地流下来，降落在书上。这让老师很无奈，给他讲了很多道理，都没用，这是我第二次看老师对他这么好了，老师没办法，只能让他坐了下去，接着上课了。
就在这个星期一，我们一起上新课，为了能让我们更好的学习，老师给我们用电脑上课，上到一半，老师就让我们把书上的那个空填好，老师下座位一个一个地改。改到他的.时候，他错了，被老师说了两句，还领了福利——中午留下来把那一题抄好。放学了，他被留下来抄，抄了一半，老师让他回家吃饭再抄。他不肯走，老师劝他走，他哭着不走，后来是他爸爸把他带回去的。
这就是那个不爱说话、性格犟还好哭的男孩子。
小奇葩的作文篇6
我的老妈是个八零后，做起事来可有点儿不靠谱，跟一般妈妈比起来，她可算得上一枚“奇葩”。
小时候，妈妈因为工作关系，把我放在乡下爷爷家读幼儿园。爷爷读的是圣贤书，一直教育我要做一个谦谦君子，要懂得谦让。在幼儿园里有个叫小虎的孩子老是欺负我，我只得
向老师求救。可是每次他被老师批评了之后就变本加厉地欺负我。我都有点儿怕上幼儿园了。老妈知道了这件事后，给我支了个招。我听了惊讶得合不拢嘴，这能行吗？这可跟爷
爷平常教我的完全不一样啊！到了星期一，小虎又欺负我了，我趁老师没注意，把他按倒在地，用手挠他的用胳肢窝。他痒得哈哈大笑，一边笑，一边向我求饶：“姜瑞，放了我
吧，哈哈哈……求求你了，太痒了，哈哈哈……”我一直把他挠得快受不了了才放过了他。从那以后，他只要敢欺负我，我就做出呵痒的动作，他准吓得屁滚尿流的。
老妈的方法可真奇葩啊，这可不是一般家长能想到的，不过还真管用。要说她的奇葩事可不止这么一件，你要是听了准保惊得合不上嘴。
我的老妈还会帮着我一起吹牛呢！四年级的时候，周老师问班里的同学：“你们有谁在家是天天写日记的，可以参加《快乐日记》杂志举办的‘坚持之星’的评选活动，可以得到
小礼物哦！”就冲着这小礼物，我举起了手。其实我哪有天天写日记，只是偶尔才写个几篇。老师专门打电话给老妈，让她把我的日记打在电脑上，老妈居然没有揭发我，反而还
帮我圆谎：“是的，姜瑞是每天写的……”
回到家，老妈一本正经地对我说：“我可是在你老师面前帮你撒了谎了，你以后可要坚持写啊，不然老师知道我撒谎多不好啊！”就这样，我开始了我的日记生涯。妈妈还当着我
的面对别人吹牛：“我儿子每天写日记的，还写得挺好的`……”一般的妈妈都很谦虚，总是在别人面前说自己孩子这不好，那不好的，可我妈是拿着放大镜在我身上找优点，再给
别人看，把我弄得挺不好意思的。不过我心里还是美滋滋的。就冲妈妈吹的牛，我一直在努力。如今也写了一年的日记了，我的作文水平有所提高，也在杂志上发表了不少文章，
我应该达到了妈妈当初吹牛的地步了吧？
这就是我的“奇葩”老妈，现在我似乎懂得了在她的“奇葩”背后的深切用意了。那是妈妈对我的满满的爱啊！
小奇葩的作文篇7
在我们一班中，每个人都各有所长，各有各的特色。不仅如此，我们班还有许多奇葩中的奇葩，可谓是无奇不有。
他很聪明，小小的脑袋中似乎全是无尽的知识。在课堂上，积极发言的是他;下课时，遨游在作业的海洋中的是他;考试时，摘取桂冠的也常常是他。在学习中，他很积极，恨不得把所有的时间都用来学习。可不知为什么，上帝似乎将他的其它细胞也都转移到学习上了。
体育课，不知是他的运动细胞死光了，还是怎么的，当我们跑完了步，他却还有一两圈还没跑完。看着他不紧不慢地在操场上“蠕动”，蜗牛都要比他快了。
音乐课，似乎也不是他的强项。貌似他的细胞也只有在学习时才会复苏。在音乐课上的他，显得特别迟钝。一次，老师让我们拿出口风琴，他却迟迟不动，一副镇静自若的样子，我们已经准备要吹了，再看看他，还是不知所措。老师让我们吹奏乐曲，他像是在神游，只是乱吹一通。
每天放学，看到的，只是他堆成小山的`书本，他也只是慢悠悠的理着，却要固执地要理整齐，一理便是几十分钟。
但他在学习上的天赋与成绩着实让人羡慕与敬佩，只是他的体育、音乐。对了，还有他那正确率极高却写得又大又乱的作业，实在令人不敢恭维。
