作文的主题选择对整体效果至关重要，好的主题能吸引更多的读者，学习写作作文的过程，是一个不断探索和提升自我的过程，值得每个人重视，下面是82秘书网小编为您分享的“语言”作文优质8篇，感谢您的参阅。
“语言”作文篇1
语言是人与人之间沟通的纽带，是人与人之间交通的桥梁，是人与人之间共同的结晶。
从小我就同爷爷奶奶生活在一起，说的话也是地方方言，直到那一天，爷爷送我去上幼儿园，幼儿园老师用她那甜美的声音对我说了一句：“你好啊，小朋友。”我头上冒出一串问号，爷爷告诉我这叫普通话，“普通话”我一下就对这个普通话来了兴趣，“你——好。”“小朋友，你真棒！”老师说道，“小——朋友，你真——棒”。“哈哈哈，哈哈哈”。老师和爷爷一齐大笑起来。幼儿园大班毕业那天，我用很流畅的普通话对那个女老师说：“老师，谢谢您！老师，再见。”
进入小学后，不仅要讲普通话，还学习了英语。后来慢慢进入高年级，学习了更多英语单词和句子。现在我能熟练地讲很多句子，默很多单词。一天，我和妈妈去购物中心购物，遇到了一些外国人，他们悉眉苦脸，很显然，他们不了解这些商品，不知道该怎么选。我向他们走过去，我用英语做了一段自我介绍，并用简洁的.语言向他们介绍一些商品，他们对我连连good!youaregood!thankyou!（意思是：太棒了！太棒了！谢谢你。）我听了之后，心里美滋滋的，充满了自豪感。
自打那次以后，我真正领略到了语言的魅力，以后，我一定要认真学习英语，一定要更加说好普通话。
“语言”作文篇2
我发现，近两年网络语言越来越多的占据了我们的生活，很多人都把说网络语言看作一种时尚，一种潮流，班里的同学几句话中就会蹦出一个网络词语，就连爸爸妈妈说话也时而会带上一个，让我觉得和他们之间的代沟立马就小了很多。
在恰当时候使用网络语言可以调节气氛，比如和朋友聊天时谈的话题不开心，冷了场，说上一句：“宝宝心里苦，但宝宝不说。”一下就能缓解尴尬的场面。
在写日记作文时，用上几个网络词语，也让人觉得生动有趣了许多。电视上的综艺节目主持人也常常把网络词语挂在嘴边，令现场充满了欢声笑语。
网络语言虽然充满活力，但我觉得比较肤浅和概括，比如现在流行的“蓝瘦香菇”其实是“难受想哭”，我们原本可以用很多词语来表示这个意思，比如：痛心疾首、悲痛欲绝、如鲠在喉、欲哭无泪、泣不成声等，有太多的词语可以形容不同程度的伤心。
还有的网络语言会造成发音的误导，不利于普通话的推广。比如网络语言把“长知识”说成“涨姿势”，把“我知道”说成“我造”，把“开心”说成“开森”，把“不要”说成“表”，如果我们说习惯了，就会造成发音不准，低年级的小朋友还会形成拼音错误。
所以我觉得网络语言的使用要注意一个“度”，不能张口闭口都是。我们中国的语言博大精深，诗经、唐诗、宋词是我们传统文化的瑰宝，上至屈原、李白、杜甫，下至朱自清、汪国真、席慕蓉，他们的语言文字有无穷的魅力，让我们沉醉其中，流连忘返。如果我们遗失了这些千古名句名篇，不会说规范的汉语，渐渐的只能用“我晕”“我也是醉了”来抒发感情，造成文化上的退步和落后，那将是多么可怕啊！
“语言”作文篇3
记得第一次接触网络是在四年级的时候，爸爸在五月份的时候买回来我家的第一台电脑。一开始，我根本不会用电脑，只会开机关机，只会玩玩“蜘蛛纸牌”，“三维弹球”之类的游戏，那时根本不知道qq是神马东西，也不知道“跑跑卡丁车”有多受欢迎。不过，电脑对我也有不少的帮助。
在学习上，网络可真是我的好帮手。记得第一次上综合性学习课，老师让我们去搜集资料，我在网络上查到不少有关的资料。第二天课上，我积极回答问题，运用资料，我答对了不少问题呢！当我在学习上遇到困难时，我便会钻进网络，因为那里有许多高级教师为我解答疑问。从成语解释到古诗文的翻译，从自然现象到奥数难题，网络都给我以知识的补充，使我不断进步。
网络不仅在学习上给予我不少帮助，而且它也是我休闲的好去处。无聊的时候，上qq和同学们聊聊天，或者是上“跑跑”跑上几圈，可以让心情放松很多，而且有的游戏需要动脑，还可以开发智力呢！
网络中也有许多新奇用语，想“神马”、“nb”等等，这些词语我们学习中有时还会说到，不过我们应当少说或尽量不说此类词语，防止在考试中出现这种词语。
网络的用处可真是太大了。我作为一名中学生，要跟上时代的步伐，需要掌握大量的课内课外知识，网络就是我们的无声老师。但网络也非十全十美，这个虚拟的世界同样也有暗流险滩，它是一把“双刃剑”，运用得当，可以其乐无穷、获益多多；运用不当，则是玩物丧志、贻害无穷。我们大家可要擦亮眼睛，明辨是非，学会正确地使用网络，让网络为我们正确服务。
“语言”作文篇4
周末的一天，我正舒服的躺在沙发上看漫画，正看到精彩处，笑的肚子都痛了，妈妈却偏偏在这时问道：“早饭想吃什么？”我正在兴头上，听见妈妈问，嘴巴一噘，不耐烦地摆摆手，拖着长音说：“随——便——啦！”我满不在乎的想，反正妈妈肯定知道我最爱吃肉包，妈妈一定会做给我吃的！妈妈闻言只是微微一笑，一边穿围裙，一边走向厨房。
过了一会儿，我摸摸肚子，觉得有点饿了，就坐到餐桌边，等着妈妈端上一个香喷喷的大肉包子。可是迎接我的，却是一碗热气腾腾的甜粥，“甜粥，我最讨厌甜粥了！为什么不是肉包？”妈妈嘿嘿一笑，说：“你不是说随便吗？”我哑口无言，只得认命，吃完了那一大碗甜粥。
今天天气不错，妈妈便提议：“不如我们出去玩玩？”我一听，高兴极了，兴奋道：“正有此意！”“去哪玩？”妈妈问。可是此时的我“好了伤疤忘了痛”毫不犹豫的'说：“随便！”妈妈不以为然，骑着电动车几分钟后，我们就来到了大屏山。
我正暗自期待着妈妈会带我去阿罗海广场，痛快的玩一番，可眼前的景象却让我大跌眼镜，“为什么不去阿罗海广场？”我有些生气的说道。妈妈说：“你不是说随便吗？”
我懊恼地耐着性子，陪妈妈爬完了大屏山。
站在山顶上，妈妈淡然一笑：“今天就是给你一些小惩罚，以后说话做事都要有讲究，要知道，语言也是一门艺术呢！语言的魅力不仅仅在日常生活中，在国际外交上，它也有着许多的大用处呢。”
我不禁恍然大悟，想起今天的所作所为，我真是懊悔。
“语言”作文篇5
总有一天，我会飞向更美丽的天空。我像一只风筝，我对自己说。
刚进入九年级，隐约发现七年级刚入学的时候是绿色的，紧张的。面对着另一个陌生的班级，陌生的老师，陌生的同学，我就像一只还挂在店里的风筝，看着购物的人在恐惧中来来往往，却又充满了憧憬——我的蓝天。
当树上的枝叶变黄，落下又变绿，时间随风溜走。回想上学期，一切都离我的梦想那么遥远，却又那么现实。经过多次考试，我也获得了许多耀眼的红色标记，看到白板上显示了许多冷结果，没有任何颜色。我好像是一只永远不会飞的风筝。
男孩问他的妈妈：“为什么我的风筝总是飞不起来？”
我问天空：‘为什么我总是飞不起来？’
崇高的理想不是为了别人，而是为了自己。骂人100天，我们还在蓝天下吗？时间不再滴答，而是匆匆；阳光不再那么柔和而是强烈；梦想不是供人持有的，而是供人追求的。我对自己的目标越来越清晰，摆脱了流浪和迷茫，带着虚无的翅膀，独自一人。我早起专心背书，晚上睡懒觉，用手电筒偷偷看书。早上听到布谷鸟的晨钟，晚上看到隔壁宿舍楼总有灯。
我觉得我比较轻。我能飞吗？
最后的结果出来了，我深吸一口气告诉自己——现实。现实是汗水是成功的`阶梯，现实是我在飞，现实是我离天空更近。
还剩不到十天。我是一只风筝。我没有雄鹰般的成就伟业的豪情。我只梦想在蓝天下自由自在。
男孩高兴地告诉妈妈：‘妈妈，妈妈，看我放风筝！’
妈妈笑着拂去男孩额头的汗水，笑着说：‘一定能飞得更高更远！’
梦，我的年度汉字。
“语言”作文篇6
语言文字，是人与人沟通的纽带。
语言文字，是人与人交往的桥梁。
语言文字，是人与人共同的结晶。
语言文字是一种神奇而又奇妙的东西，它能用来表达自己的想法，唤醒那些本不该沉寂的东西！世界各地，都有属于自己的语言，各式各样，各有色彩。汉文化尤为博大精深、豪迈深情。
上幼儿园的时候，老师就悦耳、动听的语言教我唱歌、吟诗、学习普通话。“扁担宽板凳长，扁担想绑在板凳上，板凳不想绑在板凳上。”“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”“粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。”“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。……”啊！好聪明的中国人，好优美的中国话，就像一条紧紧缠绕的中国结一样，把五十六个民族牢牢的'结合在一起。
上小学的时候，老师又教我学汉字，每当我写一个字的时候，我都会轻轻的感叹汉字的神奇力量。“横”、“竖”、“撇”、“捺”简简单单的笔画，却组成了成千上万的文字。一个“喜”字，便让我们笑灼颜开，一个“怒”字，便让我们斐然作色，一个“哀”字便让我们黯然失色，伤心不已，一个“乐”字便让我们开怀大笑，快乐无比……！生活中的文字用处也不小，比如：家人分离，难免会彼此思念，我们便会用文字来表达思念之情。用文字来表达情感，与人沟通，让别人更懂你，还可以和别人进一步做朋友，彼此了解更多一点。我们还能成文字中体会到抗日战争的困苦、成文字中了解到万里长城的雄伟壮观、大海的波涛汹涌、锦秀山河的重峦叠嶂……！文字给我生活抹上了五颜六色、画出我的心灵轨迹，就像天上的星星一样，美丽且不可缺。
语言文字带给我快乐，让我的情感得以抒发，让我们的心灵净如清泉，学习中国的语言文字，是我们每一位炎黄子孙的骄傲，也是我们中华民族伟大的象征，我愿在语言文字里遨游，越陷越深！
“语言”作文篇7
在如今这个文化大发展大繁荣的社会里，文化可谓是花样百出。
抖空竹，打太极，舞剑等这都是文化，唱民族歌，跳舞，写字，绘画等这也都是文化，欧式建筑，美式电影，日本动漫等这全部都是文化。而新兴起的网络为什么不能有自己的文化呢？
我认为，我们的网络语言，就是一种文化，他不仅传递着大量信息，还表现出与众不同的独特魅力，，是新时代的特征之一。
自20世纪中叶，互联网络产生以来，就被大众所看好，其发展潜力不可估量。经80后，90后的推动，网络语言展示了它的独特魅力。
简体与繁体相结合，中文与英文相结合，文字与图片相结合，等都体现了我们生活的丰富多彩，体现了我们全面发展，善于运用所学知识。
我们不仅善于运用，还善于创造，‘无语’‘汗’‘我顶’‘我挺’‘chigh’……都是在用了网络之后通过千万人的手发明创造的，也许这并不是什么先进的文化，但他却能十分准确的表现我们内心情感，和对新兴事物了解.学习.运用的能力。
在我国新文化运动之前，我们一直运用的都是令人难懂的古文，新文化运动之后，白话文出现在人们的生活中并广为传播，在如今，新型的网络语言，也正是处于“新文化运动时期”是其发展的初期，在他并没有完全成熟时，就过早的扼杀，这显然、是不大明智的。网络语言，到底是不是好的，我们还要等待后人的鉴定，但他却毋庸置疑是一种文化。文化的多样性是人类社会的基本特征，是人类文明繁荣放进步的动力。网络语言是重要的文化。
网络是由西方传来的，其中夹杂着许多人文的气息，那种开放，那种热情，那种急促，那种简约……无一不影响着中国的网民。我们变得说话简约，办事急促，行为开放……逐渐的这也开始在生活中得以体现。
在表示同意时，说：‘我顶’在对人无奈时，用三指在额边滑落，在兴奋是说：high等，这样使传统的长辈们不知所措，甚至会恼羞成怒，好好的汉语不好好学，净整些洋玩意。我们的社会，在与时俱进，网络语言也走新潮流。
网络语言且不说是否为优秀的文化它确是一种文化，无可厚非。
“语言”作文篇8
看看时下的青少年朋友们，他们的话语中甚至作文中充满了“恐龙”“哇噻”“酷”“晕”等新“元素”，你问这些词是什么？从哪来呢？他会自豪地告诉你，这是为上网聊天方便而出现的“网络语言”。
果然是如此，现在网络语言风行于校园，风行于报纸杂志。出现网络语言或许是现有的词汇已不能表达人们越来越复杂的感情，抑或是缺乏某种感情强烈的叹词以宣泄对日渐增多的新奇事物的惊异。无奈之下，要么借用人家的词汇，实在没辙，就自己挖掘一些来自内心深处的呐喊权当抒发感情的新词儿。上了年纪的人大多无法接受这种变相玷污语言的行径，难免时常地评论、指责。但他们却总是振振有词：“词，始于无规则的创造，鄙人无非是在重蹈前人覆辙而已，何过之有？！”说来也怪，总会有一部分很快接受这些新玩意儿，并且极力推索。这一类人无疑会被冠上“时代先驱”的名号，换言之，像我这样作为被动接受者的人们，必然是“落伍”了一步。
有时当我实在听不懂同桌的话，看不懂同学的作文时，我也会有一股莫名的冲动促使自己去阻止“新元素”的诞生，但每次的冲动仅在刚刚萌芽的阶段就被无情地扼杀在摇篮里了。要说大人们难以接受倒也合情合理，毕竟年龄的隔阂难以逾越；而同是中学生，似乎就没有接受不了时髦语言的道理。诚然，把个人的观点强加于大多数人显然是行不通的；脱离、改造集体普遍行为就更是天方夜谭了，那么惟有去适应了。起初我的确难以忍受别人对五千年来纯正的交流工具的玷污，但久而久之，也就睁只眼闭只眼了，然而这并不代表我支持和崇尚这种做法，我只是在承受而已。
如果网络语言任其自由发展的话，那么请允许我设想一下未来的汉语的模样：掺杂着字母与符号的一连串令人费解的语句，乍一看倒像和日文有点儿亲缘关系。但随着信息技术的发展，国际间交流的加强。这一现象似乎又成为必然，如果是这样，我只希望中国的造词专家多造些融于时代的新鲜词儿，以满足人们的心理需求。从而取代那些俗不可耐的东西。
