心灵的作文800字5篇

时间:2025-09-09 作者:Kris

写作文能够增强我们的自信心,让我们在表达中找到属于自己的声音,作文的开头应引人入胜,以吸引读者的注意,让他们愿意继续阅读下去,82秘书网小编今天就为您带来了心灵的作文800字5篇,相信一定会对你有所帮助。

心灵的作文800字5篇

心灵的作文800字篇1

十里春光,不负生长。我眯眼享受着温润的清风,忽地想起了她,轻叹——不知那个如烈火般纯粹的女子是否安好?

初识,似一束月光。

我像一只羞怯的野猫坐在座位上,笔尖忙碌着,但却在那偷瞟旁人的目光,无意之中出卖了我的羡慕与孤独。她的眸是最秀丽的,仿若极夜里的星辰般流光溢彩,少女的脸庞温润如玉。我心里暗想:如果她能做我的朋友该有多好啊……我们理所应当的认识了,以最普通的身份——同桌。可那时的我还没意识到,小心翼翼、自卑内向的我正渐渐沉醉于她给予我的幸福……

相知,似一条清流。

许是“近水楼台先得月”的关系,我与她成为了知己。每每与她在一起时并不爱欢天喜地的畅谈,更多的是无言的陪伴,如沐春风般令人感到坦然与舒适。我做过的至今懊悔的事——我故意将她的水杯推倒在地,如我愿般支离破碎。她静默不语,只是直直地望着我的眼睛。待我恢复理智后,她走到我的身边俯身,双臂轻轻环过我的肩膀,闭着眼叹息。我心里一酸,我知道她是在等我向她发泄、倾诉。她望向我的眼睛,就那样直直穿透我的心。我知道,她在用她的方式安抚我受伤的心。我用低哑的嗓音苦涩地吐出几个字:“对不起。”她伏在我的肩上,恬静地像一只熟睡的猫,拭去我的泪水。她微微一笑,我转头注视,我们都明白——言语在我们之间是比情感更生疏的交流。

分别,似一场旅行。

我与她都知道,可能这一别就很难再见,我们愿将笑容给予对方。那时,我们没有流连的泪眼,四目相对,无语却又好似已说了千言。夕阳透过山尖,把它的余晖洒在河畔。两人决绝地一同转身,任由两只影子守望着各自的未来。正如古人所说:“别后悠悠君莫问,无限事,不言中。”我与她都不会矫情地强忍泪水,而是高昂起各自的头,挺直自己的背,阔步向前迈。我们微笑转身的刹那不是冷漠,而是坚信天涯或海角都只是咫尺之间。

风还是那么柔,阳依旧那么暖,只是开始等待着记忆中撑起我半片蓝天的人。

相聚匆匆,离别匆匆,总期待着一次重逢。那个悄然间惊艳我生命的女子,已是我人生中最靓丽的风景,她打动我冰冷的心,用真挚和豁达包容我的任性,用善良和坦诚改变我的自卑。前路漫漫,也唯有她能陪我走过这世间最美的繁华。

心灵的作文800字篇2

记忆变成了郁郁葱葱的图像,被压碎,折叠成发黄的纸张。——铭文

夜深似水。眼泪,滑落。

昏暗的灯光映在来去匆匆的行人脸上。晚上风轻轻吹,低声咆哮。这个冬天冷得刺骨!

我一个人在街巷里游荡,嘴里呼出的白色气体模糊了我的视线,仿佛寂静的蜿蜒缠绕着一张又一张迷失的脸,拖着一个又一个疲惫的灵魂。城市的繁荣在夜里被白雪覆盖。嘈杂的欲望在角落里徘徊。什么样的脸,失去了自我,忧郁,彷徨忧郁,现在是什么样子?那个酒鬼在街上胡言乱语,讲述着他破碎的过去。在c2h5oh的作用下,他在这个寂寞的冬日里显得特别红润。那些乱七八糟的衣服,那些破衣服,嘴角还挂着,还有一滴晶莹的液体,那到底是什么?是晶莹的泪珠还是芬芳的美酒,让我感到同情。那个伤心的男人是什么样的'过去?而一边的行人,一边捂着嘴,一边指着她,指指点点,众说纷纭。在这个可怕而繁荣的城市里,他扮演着怎样的角色?我低着头,在没有灯光和终点的黑夜里继续我的旅程,走在这个深渊的黑暗角落…

我还是孤独的走着。当我回想起刚才的场景,我忍不住哭了。为什么当今社会会有这样的讽刺?实话实说,老老实实待人是我的原则。我认为宽容是一朵芬芳的花,友谊是它的果实,别人说宽容是理解的桥梁,真诚和信任是它的基石。还有人说,宽容是凉露,浇干了心。宽容是一种美德,我认为宽容他人、包容他人是我们应该有的原则。真的,当我想到那个人发生了什么,我不禁又想起了我.

我没有任何朋友,但我所做的并没有伤害他们。我真正得到的是他们的讽刺、嘲讽、讥讽和讥讽。不知道为什么,他们告诉我要努力,我却告诉他们,宽容别人是一种精神安慰。心理医生说,为什么不能走进他们的圈子?我说,他们真的不同意我,我的意见和各种事情都和他们矛盾!一想到那个酒鬼,我不仅想知道他后来怎么样了,还想知道他是否和我一样痛苦!我不知道!但是我深刻理解他的环境!

滋润我心的露水在哪里?触动我心灵的你在哪里?我相信我会用心唤回大家的心。我知道我有很多缺点,但我会改正的!相信我!诚实守信是我的原则。我不会伤害任何人。不知道什么是出轨。但是我知道什么是真情实感!我的心不会虚度!我坚信,我会找到属于自己的“甘露”!

加油!你能行的!

满满的笑,我继续向属于我的另一边前进,满满的笑!光!在那里我可以找到我灵魂的甘露!支持我!

心灵的作文800字篇3

时光太长,长的像一幅怎么都铺展不完的画卷。在这幅画卷里,一件件往事形成了一道道风景,有些让人感觉如冬日的暖阳,明媚灿烂;有些让人感觉像春天的清风,轻柔舒缓;而有些则久久触动着人的心灵。

先前还晴空万里的天瞬间就阴沉下来,轰隆隆的雷声响彻天空。我不由的加快了骑车的速度,希望可以在雨落之前回到家。

可天不遂人愿,很快,豆大的雨滴便狠狠地砸向地面,我只好躲在路旁商铺的屋檐下避雨。为了节省时间,我借着旁边小卖部里传来的灯光,把作业本靠在墙上写起了作业。

一会儿,小卖部里走出一位阿姨,四十岁左右,很廋,一副病恹恹的样子。看到趴在墙上写作业的我,她似乎有些惊讶,“快,进屋写吧!”我连忙向她道谢。进屋后她给我腾出一块地方,我便坐在那里埋头写了起来。

突然,咔咔嚓嚓,东西砸落的声音传来,那位阿姨快速跑了出来,原来是我的自行车倒了。只见那位阿姨冒着雨将我翻到的自行车扶了起来,硕大的雨滴毫不留情地落入她的衣领,她缩了缩脖子,打了个寒颤,而后有些吃力却又快速的将自行车搬到又高又宽的台阶上。当我跑出来时,她甩了甩手上的雨滴,笑着对我说:“没事快去写作业吧!”

雨还在下,雨点砸落在一个个小水洼中,形成了一个个漂亮的泡泡,就像雨点在打闹欢笑。站在这风景中的阿姨,显得弱不禁风却又那么坚韧。

终于,紧凑的雨点逐渐变为细细绵绵的雨丝,我向阿姨告别,并再次向她道谢。她摆了摆手,脸上挂着温和的笑,说:“没事儿没事儿,路上注意安全!”我的心中又是一暖。

街道旁的路灯散发着柔和的光,零碎的雨点打在我的脸上,凉凉的,也暖暖的。这股柔情一直扩散到目所能及的每个角落。

我想,我会永远记住那位阿姨站在雨幕中的风景,因为我知道。一个不经意的帮助,可以温暖许久。它可以使暗沉的画面变成明媚的风景,而我将会接力续画这样的风景。我相信,终将有一天,我也会成为触动别人心灵的一道风景!

心灵的作文800字篇4

你,是一条蜿蜒的小路,带我走进一个全新的世界;你,是一抹亮丽的彩虹,绚烂我生活的内容。你——诗词,历史的印记,绝美的文字,遍洒我心灵的甘露,我的生活因有你的润泽而精彩。从孤远的大漠到温婉的江南,从陡峭的山巅到秀丽的湖畔,诗人的足迹踏遍祖国河山,留下了一首首不朽的诗篇。那遥远的北方,是“大漠孤烟直,长河落日圆”;那宁静的夜晚,是“野旷天低树,江清月近人”;那柔美的西湖,是“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。先人们用精准的措辞和独特的意境,寥寥数语就已经描绘出一幅幅山水佳作。我似乎看到,此时此刻,就有人站在我的面前,左手酒杯,右手狼毫,笔走龙蛇,是怎样的酣畅淋漓。就这样,足不出户,我却可以晓知天下美景——诗词,我的生活因你的润泽而精彩!与光影匆匆变换的风景不同的是诗人们的惆怅心情与悲凉意境,他们的无奈种种也只能化于诗中,我想,这是一种独特的抒发与宣泄吧。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”是东坡望赤壁的豪迈;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫的救世豪言;“渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲”是白居易的无奈;“林花谢了春红,太匆匆”是李煜的追悔莫及。

这一首首诗词无不是痛彻心扉的绝唱,让我回味良久。我最喜欢的一首当属杨慎的《临江仙》,“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”的开篇气势磅礴,意境恢宏,不禁使人眼前一亮,到后来,却又是“一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中”,拼尽一生,富贵荣华,到最后还不是两手空空,倒不如学那渔人樵夫,一壶浊酒相对,古往今来成败之事,尽付于笑谈之中吧!这是杨慎在历尽一生的沧桑后才得到的感悟,这其中蕴含的哲理不得不令我叹服。是诗词,在我绝望时教我笑看成败,在我无助时帮我走出困境。诗词,是你教会我许多人生哲理,助我在生活的海洋中乘风破浪,更是你,我的生活因你的润泽而精彩!

诗词是唯美的历史之歌,向世人诉说着那精彩绝伦的往事;诗词是文人墨客的吴侬细语,向后者倾吐着惆怅悲凉的心声。

我爱诗词,爱中华文化的博大精深,读着诗词就好像在和古人进行着一场穿越时空的对话,此时此刻,我真的想说,诗词——我心灵的甘露,我的生活因你的润泽而精彩!

心灵的作文800字篇5

可否还记得校园里的一双双手。

老师的手是温暖的。老师们前一天晚上熬夜给同学们判作业,冬夜冷风呼啸,即使有暖气也掩盖不住阵阵凉意。偶尔觉得手已经冰凉,就在暖气上取暖,殊不知在干燥的天气里,老师们的手上早已出现裂纹。可老师的手再冷,在干,也觉得温暖。第二天上课时,粉笔带动着老师的手在黑板上飞舞着,那粉末真的好淘气,争先恐后的跳到老师的手上,好像他们也想感受温暖。阳光透过玻璃窗照耀进来,抚摸着老师的手。当我们需要知识时,老师用他智慧的双手带我们走进无涯的学海;当我们需要鼓励时,老师用它爱抚的双手轻轻拍着我们的后背;当我们迷茫时,老师用他带着希望火花的双手为我们指路,照亮远方。老师的手是我们温暖的摇篮,在这里,我们一同学习,一同玩耍,一同进步。

同学的手是友爱的。清晨伴着鸟儿动听的歌声,同学们手牵手臂挽臂走进校园,从校门口到教室前总能听见同学们互相挥手,打招呼。课堂上,当有一位同学因不会回答而尴尬时,一定会有另一位同学举起一只援助之手,帮同学解围。每次考试过后,都能看见同学们的手搭在对方的肩膀上,互相询问,互相鼓励。中午吃完饭,有些同学会帮忙把同桌的饭盒一块儿扔进饭箱。在饮水池,总能看见一位同学拿着两个杯子打水,不用说也知道那是在帮其他临时有事的同学。同学们的手是用来帮助他人的,让人感到了人们之间的友爱。

大自然的手是真诚的'。谁说校园里只有混凝土的建筑楼,你看,操场边是不是暗暗生长着一棵棵小树,砖瓦缝里是不是偶尔钻出一根根小苗,墙角处是不是有一株鲜花静静的伫立在那里,看着同学们在操场上嬉戏,天空是不是有大雁飞过,教室窗台上是不是都摆着同学们从家里拿来的盆景……夏天里是否能听见蝉鸣,操场边是否有低年级的同学拿着一根木棍逮蚂蚁,树荫下是否有同学在乘凉,教室里是否有同学在给盆景浇花,是否有同学打开窗户,接受新鲜空气的洗礼,抬头望着天空,羡慕者鸟儿的自由……大自然向所有人伸出了真诚的手,邀请人们去它那里玩一玩。

校园里的一双双手拉在一起,我们在这些手编织的世界里快乐的生活着。