写作文是我们表达自我的一种重要方式，让我们的声音被更多人听见，很多人在写作文时，常常会使用一些固定的模板，导致文章缺乏新意，以下是82秘书网小编精心为您推荐的关于难忘的事的作文优质8篇，供大家参考。
关于难忘的事的作文篇1
一年一度的教师节又到了，我们怀着崇敬的心情，打算给老师一份惊喜，为老师庆祝节日。
这一天，天空格外的晴朗。早上，同学们早早地来到学校。作为一班之长的我出谋划策，开始准备起来。我选两个绘画能手——许俊杰、徐鑫竹来布置黑板，我在一旁指挥，他们在黑板上画道彩虹桥，桥下是两颗心连着，心里写着：“祝老师节日快乐!”周围用小花、蝴蝶点缀。最惹人注目的是两个角的荷花。瞧!这一朵像娇羞的小女孩在翩翩起舞;那一朵含苞待放，还是花骨朵，小蜻蜒飞过来，落在上面，给荷花增添了生机。整个黑板布满了浓浓的情意。与此同时，我又派了“哨兵”去站岗放哨。又组织了撒花少年，假装被罚站立在门口。大家坐在教室里焦急地等待老师的到来，只见门口的哨兵一个手势，大家立刻安静下来坐好。门一开，我一声令下：“开火!”几个同学把喷花撒一起喷向老师，我一声：“起立!”大家齐声说：“祝老师节日快乐!”老师被这一幕惊呆了，连声说：“谢谢!”大家都为老师送上小礼物，有自制的贺卡、有香水、有红笔……大家用自己的方式表达对老师的祝福。桌上堆满了各种各样的礼物。老师望着同学们，深情地说：“因为有你们，我才快乐!”然后在荷花的旁边提笔写下：“藕为莲放默无闻，莲报藕心示真纯”两行字。此时此刻，老师眼里涌出激动的泪花。我虽然不太理解老师写下这两句话的深刻含义，但我知道老师勤勤恳恳地工作，不就像埋在地下的藕吗?平日里老师工作的身影一幕幕的浮现在我的眼前。老师，您呕心沥血不就是为了我们能像莲花一样怒放吗?老师，虽然我没有准备礼物送给您，但是，今后我一定好好学习，用实际行动来报答您的教诲!
之后，老师又组织我们开展了文艺活动，还派同学给我们买了很多好吃的，大家在一起尽情地唱啊!跳啊!同学们都沉浸在无比欢乐的幸福之中，老师还偷偷抓拍了我们精彩的瞬间，最后全班合影留念。
这个教师节我们师生同乐!过得开心。我们也真诚地对老师说一声：“老师您辛苦了，老师——我们永远爱您!”
关于难忘的事的作文篇2
在我成长的过程中，我遇到过开心的事，难过的事……但是令我最难忘的，还是学校组织我们去射阳县特殊教育学校的那一件事。
那天，我们红领巾志愿者走进射阳县特殊教育学校，去看看他们的生活。到了那儿，特校的主任前来迎接我们，带领我们参观特校，也许是他们需要关心的缘故吧，那里的环境格外美丽，花花草草，神奇地装点着这所沉默着的学校。
我们来到了盲一年级，虽然他们每天都在黑暗之中，看不见这个五彩的世界，但他们用纯净的心灵感受着这个世界的美好，用他们那神奇的手指触摸着让人看不懂的盲文，不知不觉地读出一篇优美的文章。随后我们又来到了哑二年级，虽然他们听不见这个世界的优美的旋律，也唱不出动听的歌曲，但他们用灵巧的手做着哑语与世界交流沟通。最后我们来到了表演厅，看到了他们表演的古诗吟唱《苔》。虽然他们有的看不见，有的听不见，也不能用声音表达，但从他们的表演和表情上来看，他们依然很开心很快乐，完全没有烦恼！
当我回到自己的学校，看见我的同学们欢声笑语的样子，我又情不自禁的想起了这样一群特殊的同龄人，他们的学习生活比我们要困难的多，但他们依然坚持着努力着，而我们，有健全的身体，好的学习条件，难道不应该更努力吗？我暗自告诉自己，一定要努力学习，这样才能有能力帮助社会上需要帮助的人。
关于难忘的事的作文篇3
“为中华之崛起而读书”这句话是周恩来总理在少年时代立下的宏愿，它刻在了我们学校的门口，也顺利地印在了我的心上，让我难忘，也让我以此为读书的理由。
小时候，别人问我“为什么你那么爱读书啊？”我答不上来，我不知道读书还要一个理由，更不知道大多数的人都有一个读书的目标，或大或小，总有一个。当我上到初中时，我来到了我现在就读的中学，校门口刻着“为中华之崛起而读书”这句话，从此这句话变成了让我难忘的一句话，也成为了我回答别人我为什么爱读书时的理由。
每次我思考这句“为中华之崛起而读书”时，我都能够感受到周恩来总理少年时代的希望，这种希望让我的眼前燃起一堆不灭的火焰，让我更加喜爱读书。从单纯为了娱乐自己的书籍，慢慢读到能够扩展自己眼界的书籍；从风花雪月的文学类的书籍，慢慢读到科技类的书籍；从讲故事为主的历史类的书籍，慢慢读到讲述国家演变的历史类的书籍，我因为这句话，拓展了自己的眼界，也拓展了自己的世界。现在我已经能够在这句话的带领下，看见更远的`未来了，它不仅让我难忘，还改变了我的未来。
“为中华之崛起而读书”这句话，现在也成了我的宏愿。我希望读了书的我，可以给身边的人带去更多的知识，我希望读了书的我，能够更加懂得包容这个世界，我也希望读了书的我，可以去影响更多的人，让更多的人参与到中华的崛起中来，让我们伟大的祖国变得越来越好，变得越来越强大！
现在我把“为中华之崛起而读书”送给你，但愿你也能从中获得力量！
关于难忘的事的作文篇4
“八月十五月儿圆，爷爷陪我打月饼……”农历八月十五是我国传统的中秋佳节，中秋节又称“团圆节、女儿节”等等。在这一天家家户户吃团圆饭、吃月饼、吃芋苗、赏明月。
早上我还睡得朦朦醒就闻到一股“怪味”，起来一看，啊！原来是我们家的“小蜜蜂”——爸爸用他能干的双手蒸出的芋苗。我赶紧起床刷牙洗脸，开吃。我拿着筷子一叉，沾点糖，哈哈！芋苗变成了“麻辣烫”。我猛地一咬，“哇哦”味道好棒极了，我又咬了一口有一口，太棒了，真是越吃越起劲！
下午，我们去奶奶家过中秋节。奶奶烧了鱼、芹菜烧肉、扣肉……我吃得津津有味。小肚子吃得成了大西瓜，拍一拍，哟!西瓜熟透了，能吃了！
到了晚上，我趴在阳台上，望着那圆圆的月亮，仿佛嫦娥姐姐在向我打招呼，还有一位老爷爷靠在一棵大松树旁，拐杖放在一边。皎洁明亮的月亮如同一个大圆盘高高地挂在夜空。这一刻，所有星光都已躲藏，只有那皎洁的月光洒向大地。我走到哪儿，月亮就跟我走到哪儿。月光照在大街上，仿佛路灯都不用再开了。
中秋之夜有悲也有欢，悲在：哪些“独在异乡为异客”的人只能“举头望明月，低头思故乡。”。欢在：在家的人能和家人一起吃月饼、团圆饭、芋苗，还能赏明月，把酒问青天！
“八月十五月儿圆，爷爷陪我打月饼……”
关于难忘的事的作文篇5
我喜欢张灯结彩的春节，也喜欢快乐无比的儿童节，还喜欢秋高气爽的国庆节，但我最喜欢合家团圆的中秋节。
天空湛蓝如洗，太阳的脸红了起来。五颜六色的菊花争奇斗艳，枫叶红的就像火一样。
爸爸、妈妈、姐姐，还有我，来到人声鼎沸的游乐园玩。
这里有快乐无比的荡秋千，有好玩刺激的碰碰车，还有精美别致的滑梯……我到这里玩一会，又到那里玩一会，高兴极了。不知不觉中，夕阳西下，我们一家人开开心心地回家了。
回到家，妈妈把早以准备好的月饼拿了出来。有香甜可口的五仁陷，还有清香爽口的草莓陷……我们一边吃月饼一边赏月，今晚的月亮是那么的皎洁，那么的.明亮。我们一家人其乐融融。
中秋节是丰收的节日，中秋节是快乐的节日，中秋节是团圆的节日，我爱中秋！
关于难忘的事的作文篇6
今天是一年一度的科技节展示活动，校园里，五颜六色的旗子飘扬着，为校园增添了几分节日的气氛。我既兴奋又紧张，因为我要参加英语节模仿秀的表演。
我来到主席台前，心想：要是今天我演得不好，那可怎么办呀？为了这次的大显身手，我可辛辛苦苦排练了好几天呢！千万不要枉费我的心机啊！
演出开始了，欣赏了其他人妙趣横生的节目后，主持人报出了我们的节目名称，我们心惊胆战地走上了台，轮番自我介绍后，开始表演节目。我的腿都在颤动了。还好，我们没有出差错，下台后，我松了一口气，心里的大石头终于落了下来。我心想：终于成功了，我的辛苦没有白费。
我又来到手抄报展区。许许多多五彩缤纷的手抄报和科技幻想画映入眼帘，上面不但有科学知识，而且充满了同学们对科技的向往、憧憬。
最热闹最愉快的就属义卖活动了。学校外操场上人声鼎沸，热闹非凡。耳边时不时传来卖家的吆喝声、叫卖声。我是当售货员的，我看见一个小姑娘总是在我们班摊前徘徊着，她的目光久久凝视在一个小玩具上。我拿起这个玩具，问：“小妹妹，你是不是想要这个？”她点了点头问：“多少钱？”“五元。”我说道。小姑娘愣了一会儿，缓缓接道：“能不能，能不能便宜一点？”我看着她企盼的目光，说：“那好吧，就四元。谢谢你捐出一份爱心”小姑娘绽开了笑脸，丢下钱，拿着东西跑远了。我望着她的背影，也笑了。
多么难忘的科技节呀！
关于难忘的事的作文篇7
今天暑假，爸爸妈妈带我去珠海长隆玩。
我们从海洋大街进去，拿着地图。最引人注目的是上面的大屏幕，大家都啧啧称赞，赞叹不已。
那里有海洋馆，里面有憨态可掬的小企鹅，调皮可爱的白鲸……小企鹅在水里穿梭如剑一样，去看白鲸时，我还被它冷不丁的泼了一身水。
最让我难忘的是非常刺激的冰山过山车。过山车先是慢悠悠的走，正当我们悠然自得地欣赏着熊时，它突然加快了速度，等我们到了顶端看风景时，过山车就直冲下去……结束了，我的魂都飞走了。
到了晚上8:30，是最漂亮的烟花竟演时间。烟花五颜六色，一会儿那边，一会儿这边，把我的头都转晕了。最帅气的是空中飞人，他还在那里面转呢！
天色渐渐晚了，我依依不舍地离开了海洋王国。
关于难忘的事的作文篇8
直到现在想起那件事，我的心里仍然不能平静。
那是四年级的一次演讲比赛，老师让几个朗读水平较高的同学参加学校组织的演讲活动。老师还告诉我们，获得第一名与第二名的学生将代表学校参加全镇比赛。老师给我们参加选拔的每位学生一份演讲稿，让我们在课余时间进行训练。
这真是一个千载难逢的好机会，如果我在学校夺得了第一名，就能为学校争光。
于是我抓住一切可以利用的时间争分夺秒地背诵演讲稿，只用一天就把演讲内容背得滚瓜烂熟。接下来的日子里，我几乎时时刻刻都在琢磨哪些地方该深情地读，哪些地方该停顿，哪些字该注意分清平舌、翘舌……连演讲时的表情、姿势、动作这些我平时不注意的小细节，也一点不敢疏忽。只要一有机会，我就对着家里的梳妆镜反复练习。我力求做到最好，目的只有一个：参加全镇竞赛，夺得冠军，为校争光。
终于，决定命运的一天来了。
周三班队活动时间，我们全校师生集中在国旗台前，举行演讲竞赛。评委是全校语文老师。三年级同学演讲完，我班班长李露阳便上台演讲。她声情并茂的演讲博得了同学们的阵阵掌声。我一下子紧张起来，李露阳是我最具竞争力的对手，我能打败她吗？我深深地吸了一口气，走上了国旗台虽然有些压力，但凭着我过硬的功底，加上出色的发挥，我的演讲也得到了同学们的认可，他们给予我的掌声的热烈程度丝毫不亚于李露阳。紧接我上场的是小芳，她极其害羞地走上了演讲台，没想到才演讲了两分钟，她就忘记了后面的内容，站在台上不知所措，脸红得像个大苹果见到这种情形，同学们一个个哈哈大笑，老师（小芳的妈妈）便拿来演讲稿给她提示。芳竹终于在老师的帮助下完成了演讲。
……
演讲终于结束了，其他一些参赛同学，不是讲得不流畅，就是说得没感情。我呢？自我感觉良好，认为用胜券在握。
第二天，结果就出来了：李露阳获得了第一名，芳竹第二名我一听就傻眼了。李露阳第一名，是凭她的实力赢得的。而芳竹，为什么芳竹会获得第二名呢？难道就因为她是老师的女儿吗？
人们都说老师是为人师表的。为什么老师的“言传”与“身教”不一致呢？
