在作文中加入个人的情感体验，可以使文章更具感染力，让人难以忘怀，作文写作过程是一个不断反思和调整的过程，有助于提升自我认知能力，以下是82秘书网小编精心为您推荐的我憧憬的生活作文8篇，供大家参考。
我憧憬的生活作文篇1
三年过去了，尽管看遍了所谓上一届学长学姐们的欢乐与悲喜，但在我毕业的时候我还是会流泪，不为什么，只为证明自己的青春也曾存在过。
三年里有争吵也有喜乐，争吵让我们不断学会宽容，悲伤教会我们学会放弃，人生就是这样在不断的放弃也在不断的长大。小时候期待着长大，而长大了却又在怀念小时候。因为小时候无忧无虑的玩耍，不用为自己做任何决定，长大了要经历很多，让自己做出正确决定的事情，决定未来的自己。
高考是改变人生的一部分，是为了证明高中的自己是否有在努力学习，是否也有梦想、有目标、有想去的大学……
而高考也有很多不确定性，它并不代表一个人的全部，说明除了高考生之外的人们也有在努力为生活奋斗，四处碰壁的人，或许他们更加成熟，先一步踏入社会，知道读书不是唯一的出路，但是不读书就没有出路。即使到现在，还是有很多没有书读的孩子们，他们梦想读书，他们不比我们差，只是他们没有条件。
高考可以让一个贫困的尖子生成长去更好的大学。并且我认为一个人的心理跟读不读书没有关系，网络上那些考了博士、硕士的人用自己的专业来杀人，简直就是道德沦丧、教育事业的漏网之鱼！
即使考上了好的大学，没有好的心理素质和好的教育就是给社会带来灾难，带来难题。我们要奉献社会，而不是毁灭社会。
最后，高中生活值得我们怀念，但是让我们奋斗的是现在的生活，在成长中不断磨合，成为一把锋利的剑，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
我憧憬的生活作文篇2
我憧憬沐浴在中学校园里每一缕灿烂的阳光中；向往与各地学友一起交流经验，遨游在知识的海洋；向往着在那里磨练自己的意志，成为学习的领导者……中学对我来说一直是一个美妙的名词。从小学开始，我就好羡慕中学的哥哥姐姐们，因为他们可以在那么美丽的校园中成长、学习。如今，我也踏上了通向中学校园的光明大道，圆了我一个美好的梦。我憧憬中学里那灿烂的知识光芒，憧憬中学里那美丽的花草、茂盛的树木。尽管不会有小学的同学，但我并不会放弃每一丝与人交往的机会。
中学是一个拥有来自各个学校同学的海洋，我们每个人都是一条小鱼，正吸收着阳光的营养、海水的滋润。我一直向往着温馨、美好的生活，中学就好比一个大家庭，给了我温馨；老师又好似空中的繁星，让我们回想起走来的“脚步”，为我们照亮了前进的道路。告别枯燥的小学生活，我开始了我新的梦。告别天真的少年时代，我迎来了我的黄金时代。告别昔日的云彩，我捧起金色的太阳，踏着青春的节拍，和着鸟语花香，开始我绿色的遐想……中学是一朵绿花，是我们暂时的家；校规是纪律，锻炼我们自己。怀着几分欣喜与浮躁，我踏入了校园，陪伴着热情好学的同学们，打开绿色遐想的门。这里是学习的圣殿，是绿色的一片。草是绿的，山是绿的，水是绿的，歌也是绿的，把天空都映成一片绿色…… “寒风虽冷，挡不住矫健的步伐；秋雨朦胧，遮不住坚毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的号角；人生无常，摇不动绿色的信仰；飒爽英姿，何曾露出脆弱的面庞”。
何况我们是学习的主人，无论刮风下雨也抹不去我们奋斗的恒心；我们是祖国的幼苗，无论艳阳在天或是寒冬腊月都挡不住我们成长的身影；我们是父母的希望，无论困难重重还是轻松自在都不会让我们有任何骄傲的想法！
我憧憬的生活作文篇3
那是一个夏天，我和爸爸妈妈去了外婆家，打开门，就迎来了一阵清凉而又刺骨的风，这年我6岁，不敢一个人出去玩，平常也就跟附近的'小朋友玩。
我们来到外婆家后，妈妈说要去喝午茶，我们便去了。我们吃到一半时，突然想大便，妈妈便带我去卫生间，说：“我在外面等你。”但是我一出来就看不到妈妈，我就开始乱跑乱窜。虽然那时没有哭，但心里很紧张。
过了10分钟那样吧，我静下心来，想了想妈妈平时跟我说的话，当你迷路的时候，可以到小卖铺里借个电话打给我。我来到小卖铺，但只站在外面，因为那时候很内向，不敢进去说。果然天下没有绝人路啊，那个小卖铺的老板走出来，我以为什么事准备跑，那老板把我叫住，问我有什么事吗？我鼓起勇气对老板说：“可以借我打一个电话吗？我走丢了。”老板热心地把电话借给我。
妈妈找到我，跟那老板道了谢，那时我真真正正地哭起来了。妈妈抱着我的头说：“妈妈下次不会这样了。”我们回到外婆家。吃了个晚饭就坐车回家了。
回到家想都没想就跑去找我妹妹玩，我当时在想：为什么我现在敢跑去外面玩呢？
在我睡觉时，我想着：我终于敢一个人出去外面玩了，我勇敢了，在生活中学会了勇敢。
我憧憬的生活作文篇4
说起高中三年的感受，最大的是纪律出成绩。怎么说呢，当时在衡中时，总觉得纪律太严，没有让学生自由发挥的空间，一天都被安排的满满的。现在到了大学，常常有一种感觉，没有课的时候，没有人管，自由是自由了，可是又觉得无聊，不知道该做些什么。常常坐在宿舍里面发呆，学长们说这个叫做“自由综合症”，这时，我心里特别怀念高中的生活。其实不止我是这样，许多同学进入大学后都会有这种感受，有的同学甚至希望回到衡中去生活，学习。这就像围城，里面的人想出来，外面的人想进去。什么东西只有在失去才知道它的宝贵。在此，我也相告诉学弟学妹们，好好珍惜你们在衡中的时光吧，它将成为你人生中最美好的回忆。
再有，就是千万不要放松学习的步伐。我在衡中上高一高二时挺用功，到了高三以后，有一段时间放松了学习，贪玩，违纪次数增多，结果高考时并没有发挥出全部水平，多少有一点遗憾，希望各位不要重蹈我的覆辙。人在高中，应该像一张弓，愈拉愈紧，直到高考时拉满发射，这样才有力量。
再有，现在还不要对某所具体的大学幻想太多，因为人的想象与现实肯定会有所差距，到了你进入大学时，你也许会欣喜，也许会失望，这对于你调整情绪都都是不利的。
最后我以一个老同学的身份对大家说：“亲其师，信其道。把握现在，创造未来！”
我憧憬的生活作文篇5
高中生活于我而言是独一无二的，它制造了许多的回忆，生产快乐，生产情绪。
我的高中生活很平凡。如今，我已经在高中生活了一年半的时间，每天的任务就是起床去上学，上课下课最后回家。我没有很特别的感触，所以一切平平淡淡就好，半数时间我都是抱着一种消耗时光的态度，日复一日地进行着规定的流程。
在学校里，我总觉得每一个人都如同一个机器人，这人都做着同样流程的事，学生每天上课学习写作业，老师每天讲课备课改作业，饭堂的阿姨们每天做饭打饭，门卫的叔叔每天守在门口，打发时间学校，就如同一个工厂，每个人都有自己固定的流程，要想说人不是机器，我都难以说服我自己了。我想，每个人的高中生活，或许都是这样的心如止水，平淡无奇。
其实，我的高中生活还是很充实的。学校的活动挺多，种类丰富，运动会、合唱比赛、十佳歌手、书法竞赛、征文比赛等，社团活动也有很多，这也让一成不变式的学习模式，得以转换。
作为学校的一员，我可以选择在舞台上展现自己的才艺，可以站在赛场上为班级赢得荣耀，可以选择感兴趣的事情去做，尽自己所能去完善每一天的生活；学校也会播放电影和一些有意思的片段，每天都有一段广播时间播放音乐去放松自己，主持人会讲一些时事让我们了解到地球仍在转动。
每当我们无奈于生活而选择进入了校园，都是充实生活的一种趣味。说实话，学校为了学生们德智体美劳全方位发展也是下了一番苦功了。我的高中生活是电影。电影总是情节曲折又带喜感，一些情节出现，便知道接下来，该演什么了。
我的高中生活带有平淡的快乐，因为有了友谊，有了同学间的回忆，因为这样，高中生活才会有了接下去的勇气，也正如电影一部喜剧不会从头到尾不都是喜剧，一部悲剧也不会从头悲伤到尾，这中间总有一些小插曲是出乎人所意料的。
高中生活亦如此平凡充实又突然给你一个微笑。
我憧憬的生活作文篇6
生活是什么？
生活是大海，汪洋大海，而大家，只不过海中的一叶孤舟。没一个方向，大家永远没办法到达彼岸，只能在这茫茫的大海坐等山崩，随波逐流，数着死神临近的脚步，一生都是碌碌无为，有些只不过虚度光阴，给他人的沉重担子上增添一块千斤重的石头，既没意义又没收获。
生活是一间小图书馆，没新书的填充，再多再丰富的书也会有看完、被遗忘、被丢弃的时候，剩下的只有书架与空荡荡的房间，无开心的读者，只剩一片死寂，只有大家的看不起、嘲讽，面临的将是遭到社会的淘汰，破产关门，无人会可怜，无人会感觉可以而去挽留。
生活是猴子的那串葡萄，只不过凭道听途说，永远都没办法知晓它是酸的还是甜的。只有亲口去尝过了，所有都会水落石出，何必听其他人的甜言蜜语而放弃了去“尝”的念头呢？你只有去“尝”过了，才会有我们的感受、领会和发现。
生活是一座大山挡住的美景。正像“猴子吃葡萄”，只不过听他人的讲述，并没亲自看过，只不过靠想象你永远都没办法领会山后面那道风景的优美。所以，你能做的只有一个——翻过陡峭的大山。只有付出了汗水，只有努力过了，试过了才知晓能否翻越那座危耸的大山，不去付出，不去试，你能做的也就只有幻想了，那片美景你永远都赏析不了。
生活是什么？你的生活有哪些？做了哪些？
我憧憬的生活作文篇7
鹤舞白沙，我心飞翔。这句话挺适合我的，身为鹤壁人，名字中又含有“飞”字。对于大学，刚开始是向往大学安静的图书馆，如今学业紧张，让我不得不把手中的课外书放下，只苦啃着一本本习题，但我心中仍有钻研大学的梦想，我想大学的校园，正是实现这梦想的地方，我想融入一个不一样的集体，不同于现在，那里是一个更加成熟的社会集体，那里没有老师的叮咛，没有家长的叮嘱，面对一个崭新的开始，一个新的生活，我开始无比地期待大学中的交流以及合作，吹尽狂沙始到金，我想进一步看见一个不一样的我，默默工作为集体付出的我，或是在台上自信潇洒的我，我想对自己微笑。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。不同时期的我有不同的目标，但对于大学，我的向往是永恒不变的。那是一个塑造新的自我，实现自己的梦想和价值的地方，我的大学，呵，我的大学梦…你始终静静地刻在我的书桌上，不曾淡去，现在的我没有其他的途径，我审视手中的砝码，对，只有努力。以前的我是一个捣蛋鬼，从不知学习，成绩一直落已倒数。通过我不懈努力，取得现在的成果。曾第一年中考我以低分落了榜，距我们浚县一中分数相差万里。这使我与向往中的高中失之交臂，在父母的鼓励下我步入了第二个初三，给了我第二个勇气，让我相信只要努力，一切都是有可能的。有时候我会羡慕别人的辉煌成就，有时候我会抱怨命运对我的不公，但是我有我的大学梦。那个不可磨灭的梦想，任何理由都不可更改我的大学梦，所以一次次地失败我鼓起了勇气，向一切不可能，向一切怀疑的眼神微笑，我用尽一切可能的办法，燃烧起自己的热情，我将自己的梦想一次次深深刻在写字桌的中央，回想自己一次次地克服自我，创造了一个又一个的奇迹，我想我的心终有一天可以飞翔在碧天云海，遨游万里长空。
有之者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
依旧是深深地仰望心中理想的大学校园，我带着我的自信和梦想在黑暗中静静地寻找那希望的星光——我的大学梦想，一阵微风吹过，鹤舞白沙，我心飞翔…
我憧憬的生活作文篇8
给我们上高中英语的是高老师。
本以为高中的英语既难又乏味。但这位姓高的年轻男老师却与众不同：每当要讲到重点时，都会突然挑起眉，用锐利的眼神扫视着全班同学，仿佛是一只威风凛凛的猎鹰在空中俯视着大地。随后他又突然放松，轻声缓慢地给我们讲知识点。幽默慈祥的他在第一节课就让我们爱上了英语。
同学们上英语课越来越积极，总是能很好地回答老师的问题，高老师也越来越对我们有信心，对我们适当的放松。而我们也因此躁动起来。
这已经是期中后的第二节英语课了。本以为高老师会像往常一样跟我们讲单词，说课文，谈语法，聊收获，但这次却好像不太对劲。
当高老师讲到“墨水”与“画”这两个词语的英文后，长舒了一口气，让我们把“水墨画”的英文——“墨水”与“画”构成的词组记在了书上。他双手背后，两眼斜看着地面，好像在想什么，也好像只是在发呆。“你们的知识像是一瓶墨水……”语气平缓得出奇，跟之前大不相同。同学们目光呆滞，但仍盯着高老师。高老师又突然“醒”了过来，继续笑着给我们讲别的知识，还是那眼神，还是那语气，仿佛刚刚什么都没有发生。但让我没想到的是，这件事还有后续。
第二天的英语课，高老师还带了两张大纸给我们展示。第一张纸上面只有随意泼洒的墨水，第二张纸却是一张好看的水墨画。“同学们！”语气很高昂，“这一张是经过随意泼墨的纸，另一张则是画家画的水墨画。”
这节课不是英语课吗？讲这个做什么？高老师想干什么？
“你们的知识其实并不少，像是一瓶墨水，但用不好就只能变成一滩无用的脏水，用的好就是一幅美丽的画卷。”
大家好像懂了。当初对学习最真挚的热情也悄悄回归。
也许今后，当我们在学习时把墨水与画联系起来，高老师的声音和期望也就逐渐清晰了……
